中国中学生作文大赛（2025—2026）

总主题：印记

凡有发生，必留痕迹。当这痕迹被认为具有特定意义时，它就成为人们心目中的印记，进而被关注、回忆、解读、研究，甚至是歌颂或反思……

个人印记乃生命成长的图谱。一张张记录家人欢乐瞬间的照片，定格的是亲情；收藏起来的暖人心窝的小礼品，见证的是友情。网课笔记、思维导图……记录了读书学习的经历；志愿活动证明、科技竞赛奖状……满载着社会实践的收获。星星点点的印记连起来，便是生命成长的图谱。至于其中的寓意，则因人而异，比如奖状诚然是优秀的标志，有人却认为路人的一句肯定更能证明自己的成就。

自然印记是地球写给人类的史书。有人从年轮上看到树木生长的岁月，还可以从中推测出某年雨水是否丰沛、气候是否寒冷；有人从化石中窥见生物进化的足迹，还可以据此判断地下岩层的年代和储油的可能性；有人甚至从山河地貌中读出地球演进的历史，还有可能预测未来的地质活动……读懂这部史书，可以了解过去，还可以寻找与自然和谐共生的方式。

时代印记有文明传承的密码。甲骨文、都江堰、《清明上河图》、唐诗宋词、四大发明、《郑和航海图》、故宫、京剧……述说着中国古代各个领域的成就。虎门炮台，硝烟虽已散去，但那屈辱的岁月不能忘也不敢忘；武汉楚望台，辛亥革命的枪声，奏响了“振兴中华”的警世强音；芷江七里桥，日本递交降书，近代中国首次接受战败国的投降。中华人民共和国成立，标志着中国人民站起来了；党的十一届三中全会，确立了‌改革开放‌的历史性决策，标志着中国人民开始富起来了；移动支付日益普及，高铁跑出中国速度，中国空间站全面建成，“奋斗者”号极限深潜，DeepSeek横空出世……这些时代印记中蕴含的伟大民族精神，正是中华文明辉煌灿烂的密码。

面对或大或小，或引人注目或被人忽视的印记，有人可能会产生情感共鸣，或如春风拂面般欣喜，或似秋雨浇心般感伤。而有着扎实而全面的知识、窥一斑而知全豹的推理能力，则能让我们在解读印记的过程中思想更深邃、体悟更深刻，更能感受到世界之多彩、民族之伟大、个人之幸运。

还有不同寻常之人，在已知世界探索未知规律的“轨迹”。即便未获成功，他们也已如泰戈尔所言——“天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过”，在时空长河中留下无形却永恒的印记，最终推动人类社会不断前行。

看看别人的，想想自己的，青少年也许能对自己的过去、现在、未来有更清醒的认识，能够辩证看待国家之强盛与个人之责任、昨日之挫折与明日之成功等种种关系，从而更好地成长。当然，无论是长成一棵参天大树，还是一棵不起眼的小草，我们都在这个美丽的星球上，留下了一道独特的印记。

初中组题目

一、 命题、半命题作文（要求：文体不限，800～2000字，诗歌不少于10行）

1. 有人可以从细节判断一棵树的生长状况，有人试图用细胞还原灭绝的动物，有人用“琐事”描绘丰富多彩的生活……请将有代表性的点滴视为音乐符号，以“生命的乐章”为题，写一篇文章。

2. 请以“抽屉里的时光标本”为题，写一篇文章。

3. 古希腊哲学家赫拉克利特曾说：“人不能两次踏入同一条河。”然而，重新揭开生命长河中的印记，却让我们再次走进那条河，感受曾经的波澜与宁静，从而更加深刻地领悟生命的精彩与珍贵，感悟世事的无常与变迁。

请以“无法抹去的              ”（在横线上填入恰当的词语或短语，将题目补充完整）为题，写一篇文章。

4. 请以“我读懂了               ”（在横线上填入恰当的词语或短语，将题目补充完整）为题，写一篇文章。

二、话题、材料作文（要求：自拟标题，文体不限，800～2000字，诗歌不少于10行）

5. 阅读下面的文字，以“铭记与忘却”为话题，写一篇文章。

要记住历史，不要记住仇恨。 ——南京大屠杀幸存者李秀英

人们因为能忘却，所以自己能渐渐地脱离了受过的苦痛，也因为能忘却，所以往往照样地再犯前人的错误。——鲁迅《娜拉走后怎样》

记忆是相见的一种方式；忘却是自由的一种形式。——纪伯伦《沙与沫》

6. 阅读下面这首诗，根据你的理解和感悟，自选角度，写一篇文章。

我的名字对你有什么意义？

它会死去，

像大海拍击海堤，

发出的忧郁的汩汩涛声，

像密林中幽幽的夜声。

它会在纪念册的黄页上

留下暗淡的印痕，

就像用无人能懂的语言，

在墓碑上刻下的花纹。

它有什么意义？

它早已被忘记。

在新的激烈的风浪里，

它不会给你的心灵，

带来纯洁、温柔的回忆。

但是在你孤独、悲伤的日子，

请你悄悄地念一念我的名字，

并且说：有人在思念我，

在世间我活在一个人的心里。

——选自普希金《我的名字》

高中组题目

一、命题、半命题作文（要求：文体不限，1000～3000字，诗歌不少于14行）

1. 请以“山河印记”为题，写一篇文章。

2. 请以“当时只道是寻常”为题，写一篇文章。

3. 有一种消失，让曾经的存在显得尤为珍贵。当世界向前奔涌，我们是否该偶尔驻足，捡拾起那些本不该被遗忘的，承载着时光温度、土地记忆、人情重量、文明根系的痕迹？

请以“消失的              ”（在横线上填入恰当的词语或短语，将题目补充完整）为题，写一篇文章。

二、材料作文（要求：自拟标题，文体不限，1000～3000字，诗歌不少于14行）

4. 我们拼命想要记住的终会模糊，而拼命想要忘记的却往往成为最顽固的印记。

这句话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，谈谈你的感受和认识。

5. 中国历史上第一个有文献可考的商代晚期都城遗址殷墟因“一片甲骨惊天下”。自1928年开始，几代考古人通过近百年的努力，也仅发掘了整体面积的约5%，但考古人何毓灵认为：“约5%的殷墟，足以在中华文明乃至人类文明发展史上留下鲜明的印记。”

请根据你对上面文字的理解和感悟，自选角度，写一篇文章。

6. 一本旧书在流转中留下斑驳印记：封面有茶渍晕染的云纹，内页是读者批注的墨痕，书脊的裂痕记录翻阅的频次，书里夹着的枯花标本定格某个日期的停顿。

有人珍视这些印记，认为磨损的褶皱是思想交锋的记载；有人痛惜这些印记，主张书籍应当洁净如新；也有人断言：数字时代，电子书终将抹去所有实体印记。

请结合你的经历，写一篇文章，谈谈你的感受和思考。