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组别 班级 姓名 指导老师 赛区
高中组 0 高鸣喆 河南
时间:2021-10-06 点击量:276 推荐量:0 评论数:
				

追寻与邂逅

1820年X月X日 哥本哈根的奥斯特教授发现了导线上有电流经过时导线旁的磁针会发生偏转——这无疑将惊动科学界——电与磁是相互联系的。 1821年X月X日 老师和沃拉斯顿的实验失败了,他们试图将磁转化为电。磁能生电的猜测应当是正确的,老师的实验没有成功是因为设计的原因——在一块大磁铁旁边安置一段通电导线,观察导线是否会旋转,桌面摩擦力的影响是无法忽略的。如果能改进实验设施——比如,让整个实验 在液体上进行,应当能观察到新的现象。但以沃拉斯顿的性子,恐怕······ 1821年9月3日 实验成功了!导线会绕磁铁旋转。结果令人满意,但仍需做出更精密的仪器。 1922年X月X日 磁生电实验失败。 ······ 1924年X月X日 戴维老师在打压我,他是唯一一个在我加入皇家学会时投反对票的;在发表氯气液化的论文时他也要过来分一杯羹。一日为师,众生为父。他对我有知遇之恩,绝对不能说他的坏话。但我一定要干出个样子,不再被他压迫。 1831年10月17日 磁终于变成了电。我在近乎绝望时将条形磁体扔过线圈,竟瞥见了电流计向左发生了偏转。我以为是看花了眼,便想把磁体抽出再试一次。在磁体通过线圈时,电流计指针向右偏转了。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。原来磁变电需要运动! 我将线圈换成可以手摇的铜盘,获得了持续的电流。我将其命名为发电机。 我是印刷工出身,推导不出磁生电的公式,一时间又无法证明,为防止日后出现发明权纷争,我将此思想作为信封存于学会: ······ 我以为,磁力从磁极出发的传播类似于起波纹的水面的振动或者空气粒子的声振动,也就是说,我打算把振动理论运用于磁现象,就像对声作的那样,而且这也是光现象最可能的解释。 ······ 1860年X月X日 我已是七十九岁的龙钟老人了,但上帝保佑,我终于活着遇见了能推导出电磁理论的人——麦克斯韦。我是如此幸运而又不幸——第谷将星图传给开普勒时,只剩下了最后一年寿命。希望上帝满足我的贪婪,让我在有生之年看到电磁理论的诞生。 麦克斯韦这个数学天才一定能推导出理论的公式,感谢命运让我邂逅了他,不负我半生对电学的追寻。 1865年 难产的婴儿——电磁学——终于诞生了。麦克斯韦的精妙方程证明了变化的电场产生1磁场,而变化的磁场又产生电场。这比我提出的“磁性产生电流,电流产生磁性”更胜一筹。可谓是一代新人胜旧人。麦克斯韦的方程也证明了光速和电磁波速是相同的——这也说明,我于1832年留下的猜测是正确的。光学和电磁学在这里汇合了。当年牛顿和惠更斯关于光的本质发生的争论,今天终于画上了句点