追尋與邂逅
				         竹雨騎在牛背上被帶到蘆葦蕩時，梅鏡正倚在老樹旁看書，初夏的陽光從少年的臉頰旁擦過，空氣裡混雜著青草與泥土的芳香，這一切都與他們初見時一樣……
        竹雨兩歲時父母去了外省打工便再也沒有回來過，家裡只有他和祖父相依為命。他很爭氣，從小就到田裡幫著祖父種菜除草，六歲時就學會了放牛。
        這天竹雨照常來到蘆葦蕩放牛，順便挖一些蘆葦根和野菜回家。不知是不是週邊的蘆葦太老了，這老牛竟也挑嘴，直往蘆葦深處竄去。
        到老牛找到一處嫩草停下時，他們已經離河岸很近了。竹雨高抬著頭，向對岸望去——那是一大片整整齊齊的紅磚房，這些紅磚房又圍繞著一棟方方正正的、抹了白灰的高大建築。竹雨的眼睛裡裝滿了憧憬，不禁坐直了身子，自言自語道:“那是九牧學堂，是村裡所有識字的人都想去的地方，我要是也能進去讀書……”
        許是想到家裡搖搖欲墜的土房子和雙鬢斑白的祖父，竹雨眼神一下子黯淡了。他不再想那個去不了的地方，而是跳下牛背，開始挖蘆葦根。這蘆葦根可是個好東西，又甜又脆還能充飢，挖上那麼一筐家裡就可以省下好幾頓白粥。竹雨專注的用小鋤頭在土裡挖著，不到一個時辰，就挖了滿滿一筐。正當他把東西掛上牛背準備回家時，他注意到老樹背後有一個雪白的身影。彷彿被一股力量推著般，竹雨向前走去，繞過老樹走到了那抹白雪面前。
       “你是誰，怎麼會出現在我們雙蓮村的地盤？”
眼前的陌生人合上手裡的書，抬頭看向面前雙手插腰的小男孩，不由得溫柔的笑了，可沒過幾秒笑聲就變成了咳嗽。竹雨趕緊跑回去從牛背上取下竹筒，舀了一盞河水遞給他。
喝過水後，陌生人緩了過來，他對著面前的男孩輕聲說：“你好，我叫梅鏡，是對岸九牧村的人。村裡的小孩太吵了，所以我划船來這裡看書。”說著對岸傳來了鈴鐺聲。梅鏡轉身準備離開，卻被竹雨脆生生地喊住了：“等等……”
       “怎麼啦？”
       “那個，你剛才在看的是課本嗎，可不可以……可不可以借給我一晚上，我保證我不會弄髒的。”男孩說著注意到自己沾了泥的手，慌忙用下擺擦掉泥污，一張臉羞得黑紅黑紅的。但他不後悔，這可能是他唯一的機會，不能錯過。
        梅鏡注視著這個比他矮一個頭的男孩，看到他眼神裡的渴望與堅定，便不假思索地說：“反正我已經背完了，就借給你吧。不過我有一個條件，不要讓別人知道，不然我爸發現會揍我的。”
       “謝謝你，我會好好保密的。”說完竹雨還拍了拍自己瘦弱的胸脯。
        梅鏡在他面前總是忍不住笑意，感覺他像是自己的弟弟一樣，合該他命裡有個弟弟似的。他笑了笑把手裡的課本遞給竹雨，便划著自己的小船離開了。
        那天竹雨一個人在蘆葦蕩待了很久，初夏的暖風吹動蘆葦，發出沙沙的聲音，應和著潺潺流水聲，儼然是一曲完美的樂章。竹雨就坐在那棵老樹下，一字一句地大聲讀書。
        其實竹雨是一個頂聰明的孩子，按祖父的話說是一塊讀書的料子。三歲起竹雨就纏著祖父教他寫字，祖父少時從軍跟著戰友學過幾個字，也樂得對孫子傾囊相授。可竹雨家畢竟貧窮，並不能送他去學堂裡讀書。竹雨的一雙眼睛恨不得鑽進書本裡去，就這樣一直讀到天邊掛上了火燒雲，才滿足地牽著老牛回家。
        第二天竹雨幫祖父做完家務就趕著牛回到蘆葦蕩，到老樹下時梅鏡早已捧著一本書邊讀邊等著。
        竹雨走上前把課本遞給梅鏡，滿是不捨，目光銳利的梅鏡捕捉到了竹雨不捨的神色，不禁揚起嘴角問：“你很喜歡讀書吧？”
       “是的。”竹雨低著頭窘迫地說。
       “我可以教你。”
        竹雨被驚到了：“真的嗎？”
        梅鏡點了點頭：“當然，我梅鏡向來說話算話。”
        此後每日早晨梅鏡總會划著小船到蘆葦蕩將自己學過的知識傳授給竹雨，有時是語文，有時是數學，有時是一些簡單的科學知識。梅鏡總是循循善誘，而竹雨也總是像海綿一樣將點滴的知識吸收得乾乾淨淨。在日復一日的陪伴中，倆人成了比兄弟還要親密的好朋友。
        可惜天下無不散的筵席——梅鏡十六歲時考上了省立重點高中。
        這天的陽光照進蘆葦蕩，微風吹拂，兩個少年靜靜地對視著，一切都和初見時一樣。
       “竹雨，我要去省立高中讀書了，”梅鏡哽咽著說：“答應我，好好照顧自己，好嗎？”
        竹雨沒有回答，衝上前去把梅鏡緊緊抱住，一向堅強的兩個人卻怎麼也控制不住眼淚的堤壩，淚水一滴一滴地從臉頰滑落，滴進了蘆葦蕩。
        梅鏡離開了蘆葦蕩，竹雨並沒有挽留，他知道這是梅鏡一直以來的追求。
        梅鏡走後竹雨依舊是每天天沒亮就趕往蘆葦蕩，獨自一人將學過的知識一遍一遍的複習，一遍一遍地重溫他與梅鏡的回憶。每個寂靜的早晨，蘆葦蕩深處總會傳來一陣陣清脆響亮的讀書聲，這聲音穿過茂密的蘆葦，穿過兩村之間的大河，直傳到九牧學堂裡。
        後來政府開放免費教育，竹雨以全村第一的成績保送到省立高中讀書。
        這天在省立高中裡，梅鏡再次邂逅竹雨，或者說，竹雨追尋到了梅鏡。
        這年梅鏡十九歲，這年竹雨十七。
        緊張的高三生活裡，竹雨是梅鏡最大的慰藉，即便課業繁重，他們依舊攜手共進著，形影不離。他們同以前一樣早起，然後一起躲進圖書館的角落裡各自學習。遇到難題時梅鏡總是循循善誘，竹雨總是一點就透，倆人之間有一種難以言說的默契，一如俞伯牙與鍾子期。
        很快梅鏡迎來了高考，竹雨也迎來了期末考，倆人各自朝著自己的未來狂奔，用少年的奮鬥與朝氣，為自己的人生填上一份滿意的答卷。
        在梅鏡的作文裡，有這樣一句話：“初見時我就知道他會是我最美的邂逅，可他說，我是他最美的追尋。”
        後來南城的蘆花飄向了北方，陽光下的少年相視一笑——追尋與邂逅，始終如一。