靠近光,追隨光,成為光,發散光。
光,是萬物的起源,給小樹苗一縷光,它能夠長成參天大樹;給土壤一縷光,它能溫暖一大片土地;而給我一縷光,我能做些什麼呢呢?光打在我的肩膀,它會否賜予我力量呢?光是否會像燈塔指引輪船一般引領著我呢?所以光是甚麼,從哪裡來的,又將要去往何處呢?
我看過一句話:「你生命裡遇到的人都會教會你或改變你甚麼。」他的樣子便浮現在我的腦海當中。故事的一切要從初三那年說起,在那吹不出褶的日子裡,我如同往常一樣翻著手機,瀏覽著各大社交媒體,偶然翻到了一個畢業已久的學長的帳號,在好奇心的驅使下,我竟將他的帳號翻了個底朝天!在我的記憶裡,他是一名沉默寡言、孜孜不倦的學生,但印象並不深刻,而在社交帳號裡,他在辯論賽裡總能頭頭是道、侃侃而談;在學科競賽裡總能拔得頭籌;在學習上總是考得名列前茅,是同學們學習、敬佩的榜樣。在那一刻,他就是我的偶像,我下定決心也要成為他那樣的人。
當丁達爾效應出現時,光便有了形狀,光便形成了一條「通道」,而那條通道,便是我追隨他的路。路很長,充滿了荊棘、雜草,但每當看到那一束光的時候,便有了前進的動力。就像那一次,我要參加科技創新競賽,準備實驗、整理結果、分析結果,這些無一不需要花費大量的時間來處理,因此每天都需要工作到夜深人靜的時分。在無數個撐不下去的夜裡,每當看到那束光,我便會重新振作起來,因為我曾發誓我要超越那一束光。站在答辯的舞台上,舞台上的燈光落在我的肩膀,緊張不安的情緒同時也籠罩著我,我嘗試靜下心來、不急不躁地介紹我的作品,並努力回答評委所提出的疑問,雖然不能說是完美,但我已經竭盡所能了。結局如我們所願,我們成功拿到獎了,我也終於靠近那一束光了。
可荷馬曾經說過:「追逐影子的人,自己就是影子。」追隨了他的影子那麼久,我是否又活在他的影子之下呢?我突然質問我自己,我的理想是甚麼?我愣著了,遲遲也說不出答案。再過了一段時間,我發現我好像喜歡上了科研,雖然許多人說科研是一個坑,但一個國家不能缺少科研,生化環材四大天坑,這些研究類學科被廣大網友戲稱為勸退專業,導致想要修讀這些學系的學子望而卻步,但我卻倍感興趣。在接觸科技創新的日子裡,我被它的魅力深深吸引,無論是為了自己的夢想,還是為了祖國的發展,我也想在科研的道路上走下去。那一刻,我的心扉好像一下子被打開似的,原來那一束光是一顆指引我的「啓明星」;是一個領路人,帶領著我走向更遠的遠方;是一條通道,引領我走向我的夢想,光存在的意義難道不是在於此嗎?
法國哲學家帕斯卡也曾說過:「信仰是輝煌的光,照遍周圍也引導著人自身。」在追尋光的日子裡,本該黯淡無光生活都充滿了色彩,我希望在將來的某一天,我也能成為那一束光,做那一顆閃閃發光的星星,照亮著、引領每位「追光者」。