追寻与邂逅
				                                                                       追寻与邂逅
      “你相信，我们都在追寻光吗？”“当然。光照亮我们前行的方向，只要你相信，你追寻的那一束光就永不熄灭。“
                                                                                                                                                 ——题记
       我有束一直追寻的光，它是一群人的光辉。
       她们，奉献青春热血，坚守九尺讲台；她们，如伙伴，勾起我对知识的期待；她们，更从未放弃，那些笨笨的小孩。这群人，就是我的老师们。总是说，女老师比男老师多，我认为这是女老师与生俱来的特质造成了此种状况，她们大多善良细腻、温柔可爱，且这些特质带来的小小行为，常在女生的心中种下对这个职业的仰慕与向往。
      从幼儿园起，便会有一个无法避免的问题频繁地出现，就是“长大后想从事什么职业“。大多数小朋友都有非常坚定的答案，或是想成为惩恶扬善的警察，或是想成为造福人类的发明家，又或许是想成为探索未知的科学家，当然，更有想变成超人和仙女的，二者同样代表了正义与公平。而我，却仿佛身处迷雾之中，迷茫而不知所措，总答“我不知道”，如仍有追问，则答上一句“我想当老师”结束对话。那时的回答，大抵是敷衍问题，并非发自内心。
      小学最开始那几年，应该是我上课最认真、最积极的时候了，也因此获得了老师们的关爱。在我的记忆中，她们很温柔。她们会在我跑步摔倒，脸上擦伤一大片时，用暖和的大手包裹住我的小手，领着我去消毒，见我没哭，还夸我勇敢。要知道，对于那时的我来说，得到老师的夸奖，可谓是莫大的荣耀了。在我的记忆中，她们很温暖。她们会在我失去信心，想要躺倒不干时，递给我一根棒棒糖，鼓励我，帮助我。
      到了五、六年级，虽说成长了不少，但仍有一个逃不掉的问题——长大后想从事什么职业，不过换成了英文。大多数人的回答都是“想当老师”，缘由大概是“老师”的英文比较简单，故掺杂大量虚假成分。我依旧对自己的梦想感到迷茫，时常想：我什么时候才能与我的梦想来一场邂逅呢？
      但我在做出仍旧不变的回答时加入了不少真心。我想，我是真的很喜欢我的小学老师们，正是她们，让我在层层迷雾中见到了丝丝光亮。
      直到快初中毕业，我终于确定了自己的梦想，还是那句一成不变的话——我想当老师。我所认识的老师越来越多，我也愈发向往教师这个职业。
      有的老师上课风趣幽默，善于调动我们的学习兴趣，那小小的几平米，似乎就是她们播撒快乐的舞台，聚光灯下，再无他人。有的老师直接让我为她们知识之渊博而震撼，一块黑板，承载了她们力透纸背的教学热情，即使讲到忘我处，也仍记得把我们带入她的情境中去，一同感受这门学科无与伦比的魅力。有的老师拥有独一无二的气场，看似活在自己的世界里，超脱且释然，却能敏锐地察觉到我们情绪上的细微变化，自如地改变上课节奏，教学技术炉火纯青。我也见过刚入职不久的新老师，她们或许经验不够丰富，但她们的努力填补了这个空缺，她们对这个职业的热爱，从亮晶晶的眸子里溢了出来，感染着我。
      进入高中，虽再无人问过我的理想，但我真正能够坚定地说出我的答案了——我想当老师。
      漫漫成长路，我邂逅了我的梦想。这一位位各有特色的老师散发出的万丈光芒，真正驱散了迷雾，照亮了我前进的方向。我一直在追寻她们的脚步，奔向属于我的远方。
      我永远相信，有这样一束光，从未熄灭，我追寻着，从未停止。