推开窗，阳光正好
				        教室里很乱，我在一片嘈杂声中看着紧闭的窗户，本该放满书的桌子上堆满了未知，以至于我看得见黑板，却看不清未来。
       刚步入初中，繁杂的琐事充斥着我的生活，每天都忙得手足无措。历史、语文要背，数学要刷题，生物也要做实验。一股股无形的压力总在催促我快一些前行。在某个瞬间，突然觉得很累，不是因为某一件事，而是日积月累，逐渐变成了一座座难以翻越的“大山”。
       临近半期考试，谁不累啊！不是厌学，就是有些烦闷，真想打开窗户对着窗外大声呐喊，宣泄心中积压已久的沉闷，可眼前依然还是那扇积满灰的窗户，紧闭着，沉默着……我迟疑了，退缩了，我惧怕外面那冰凉的雨水和狂暴的闪电，更不敢伸手去打开那未知的世界。
       未来是什么？
       未来对我来说，太过透明化了，以至于虚无缥缈。小学时，语文老师曾问过一个很有趣的问题——“未来是什么？”同学们都说，未来是海子的那句“以梦为马，不负韶华”，是幸福，是前程似锦。我虽也随声附和，可对未来，我却总是一片茫然。
       所以，未来到底是什么？
       面前仍是那扇尘封的窗，泛灰的玻璃模糊了外面的景象，沉重地扣住了光。
       在同学们的诵读声中，我翻开了语文书。在书里，我看见了光芒。司马迁被好友李陵牵连入狱，含冤蒙垢十几年，受尽了精神和肉体上的折磨，却能忍辱负重，写出流芳百世的《史记》。
       在司马迁身上，我看见了坚持之光。
       在东汉，有个叫杨震的官员举荐王密为官，自己却放弃了升职。王密半夜密访，奉上黄金十两。面对钱财，杨震却没有收下。王密道：“暮夜无人知。”杨震愤然：“天知，地知，你知，我知，何谓无知？”
       在杨震身上，我看见了慎独之光。
       周恩来在小时候写字很丑，便每天练习一百个大字。有一次，周恩来随母亲去一个路途较远的亲戚家，回来时已经深夜了，但他仍要练一百个大字再休息。
       在周恩来身上，我看见了勤奋之光。
       突然间，我好像明白了什么，就在那一瞬间被某种意念所唤醒。
       未来，不是我们要去的地方，而是我们将要创造的地方。
       坐在教室，听着同学们的郎朗读书声，终于鼓起勇气，推开一直紧闭的那扇窗，堆积的灰尘在空中乱舞，窗外，一束暖暖的光照进了我的心底，不偏不倚，阳光正好！