光的力量
				    如果身处黑暗，你会感受不到温暖，感受不到爱。但有一束光射进来，你会感受到前所未有的引力，拉着你冲出黑暗。光或许就是能将你从深渊中抱出来的希望所在。
   这里所谓的“光”，既是自然的存在，也是精神的象征。“光”切分了黑白，成就了四季，成为人间永恒的轮回和执着的向往：在阳光下生长，于月光下歌唱，星光下仰望。从精神意义上讲，“光”成就未来的信念，是照耀现实的梦想，引领成长的人格。“光”是发现，是唤醒，是点燃，是明亮和温暖，是对一切美好事物的虔敬。
   对于学生来说，什么会是光？一篇满分作文？一张奖状？亦或老师的一句夸赞？不，是在花一样的年华里，在你身处困境，自甘堕落时，突然对你伸出的手。他会陪伴着你，带着你学习，领着你把原先惨不忍睹的成绩一步步提高。这就是光，他给了你动力，你不能只看着他日日生辉，你要与他并肩向前。
    对于母亲来说，什么是光？也许你认为会是出色的成绩，优异的兴趣爱好。其实，我认为母亲的光是在母亲怀胎十月，我平安健康的出生，那是第一道光。第一次喊她妈妈，第一次为她捶背，第一次帮她做事，第一次……所有的第一次都是母亲的第二道光。成绩出色，品德良好，兴趣优异，孝敬长辈这才是母亲的最后一道光。这里，光即是爱。
    光没有任何人能轻易定义他到底是什么，每个人的定义都是不同的。物理老师说光是一种物质，可以看做是一种电磁波，这是一种定义。农民伯伯说光就是每天早晨第一缕照进卧室的光，这是第二种。同学们说光是七八点钟太阳洒进教室的光，这是第三种。还有第四种第五种……举不胜举。“光”所贯通的，是精神与生活，理想与现实，遥远与咫尺。每一种“光”都需要我们用心、用生命去发现，去追寻，去感受。
     很多人熟知的蒋丞遇到了顾飞，遇到了他的光，虽然不太亮，却能恰好照亮蒋丞前方的道路。立阳二中，十七岁的贺朝遇到了谢俞，恰好的相遇，相识的恰好，惊艳了无数人的青春。窗外的枝桠疯长，却也总挡不住烈阳，梧桐树下正是少年遇见了他的的光。
   “十六七岁的少年总是发着光。”人间骄阳刚好，风过林梢，彼时他们正当年少。这便是光。光的力量无时不在。