影子的聯想
				         我是影子，我生來便是她的影子。

        自她與她母親的骨肉分離，誕生在這世上，我便隨她誕生而來。我如同她的父母一樣，看著她跌倒在地上哇哇大哭；看著她學會了微笑、學會行走，便也見證了她的成長。

        雖說我如同她的父母一樣，我卻只能袖手旁觀，看著她的背影。縱然她跌倒在地上，我只能默默地躺在地上；我渴望我擁有溫度，能把地面融化變得柔軟；渴望我能張開囗，安慰她不要難過。她學會微笑及行走，我只能跟在她的身後；我渴望我擁有雙眼，能把她的微笑清晰地記入腦海中；渴望我能為她鼓掌，為她歡呼喝采。然而我卻什麼都不能做，唯一可以做到的，便是無聲陪伴。

        直到她上了幼稚園，才開始對我有所認識。那天，幼稚園老師讓學生們站在陽光下，環顧看看有什麼是一直跟著自己的。她看了周邊，什麼也沒有。老師便提醒她低頭找找，她才看得見我。之後老師便教她們玩踩影子遊戲，自那天起，她便常常低頭看影子，努力把我藏在身後，不讓別人踩到。或許我產生出一絲貪念，雖說我並沒有任何痛覺，可我卻想擁有更多——擁有感官，擁有表達情感的能力。當我被踩到，我可以放聲痛哭，好讓她注意到我的存在；我想被視如珍寶，讓她生怕別人一不小心便踩痛她的影子。

        有次，她在回家的路上跌倒了，雖然傷得不是很重，卻把手上捧著的兔子燈籠摔壞了。那個燈籠，從收集材料到著手製作，都是她一刀一劃地把腦海中的兔子繪畫剪貼而成，她的努力我都看在眼裏，若是說不為她難過都是假話。她亦因此十分難過，哭了很久，直至把嗓子哭啞了也沒有停下。她的母親亦想盡辦法哄她高興，給了她小餅乾，給了她玩偶……她還是不斷哭泣。直到她的父親讓她瞧瞧看地上的是什麼，她這才低下頭來，看到一個靈活的兔子在地上跳躍，剎時之間便大笑起來。她便學著父親的姿勢把手疊在一起，我亦學著她父親的影子，模仿著兔子的型態。那天我們便在夕陽下模仿著兔子與鷹、蝴蝶與狼，在石泥地上撒野奔跑飛翔。

        可當我想到她和她的家人都手牽手回家去，我卻只能獨自跟在她身後，我便又起了貪念。我這一次，不止想要擁有感官，擁有表達情感的能力，我甚至想成為一個人，我想在她身邊的家人中有獨有的位置。想在她跌倒的時候，我能第一個走上前扶起她；我能想辦法哄她高興；我能牽著她的手回家去。

        再等她長大些，她便知道我只不過是她的影子，對我的好奇也消減了。開始埋頭苦讀，想考得一個好成績。我發覺她越來越少看著我了，亦不與我玩影子遊戲。但我能做到對她好的事情，只是靜靜地陪伴她，不打擾她去學習，讓她追尋自己的光，希望她能順利考得好成績，即使我千萬般不情願。

        當她再次與我對視，便是她錯失名次，獨自在公園的鞦韆上細聲哭泣的那天。她害怕回到家中會受到父母的責罵，於是她只能凝望地上，對著我吐了好久的苦水，我感到高興，卻又心痛著。她說，即使她的父母很愛自己，可她其實感到的卻是滿滿的無助感；她知道她的父母以她為豪，亦想取得一個能讓父母滿意的成績；可是，始終在考場上的只有她一人，獨自面對考場的壓力。說著說著，便泣不成聲，我其實也聽不清她在說什麼話，只知道我的心卻比錘子砸打千次，被丟下火海萬次還要痛。或許她想，我只是個影子，什麼也不能說，我只是個影子，只會陪伴她的影子，才會一口氣對一個影子說這麼多話。

        可她不知道，我亦在努力追著自己的光——我想，她便是我的光，我才會一直追著她吧。過了一會兒，她的父母便滿頭大汗地趕來，一見到她便把她擁入懷中，生怕她出了丁點意外。這時她才敢放聲哭泣，嚷著說對不起。其實她的父母根本不在意他們的女兒是否錯失名次，無非只是她對自己的要求太高，我想那聲對不起，也是出於自我安慰吧。

        這次事過後，她便很少哭了。或許是她的朋友多了，快樂的事情多了；或許是，她忙著追著自己的光，奮力地向前跑。不論如何，我都會作為她的影子，陪伴她渡過一生；我亦會像她追光一樣，追著她的腳步奔跑。即使是死亡，亦無法將我們分離。我是忠誠的，是永恆的。我想，這便是我作為影子，所追逐的光。