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组别 班级 姓名 指导老师 赛区
初中组 0 杜可晴 郭中秋 《山东教育报》(中学生)
时间:2021-11-19 点击量:283 推荐量:0 评论数:
				

文字的力量

有人会问, 文字会有什么力量? “横竖撇捺,横平竖直”,从咿呀学语开始,我们就与文字开始了亲密的人生接触。慢慢的我们会学习字音字形,以及如何把字写好写美。看大书法家王羲之、颜真卿、欧阳修,他们字如劲松、笔触有力、抑扬顿挫、入木三分、行云流水。仿佛蜿蜒的山谷,偃蹇的松柏,也仿佛少女柔美的裙摆,灵动的发丝。我想,文字是美的。 唐诗宋词,以及名著中的文字大抵都是美的。文字,就像你读“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃”你会感叹春之美;读“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”你会觉出冬之寒;读“诗倩悲风吹泪过扬州”你会惜十分悲凉;读“至今思项羽,不肯过江东”你会想到家国情怀……就如这些文字,我想,他们是有温度的。 鲁迅弃医从文写下余几十万字振兴中华,以文字唤醒中华民族之魂,这十余万文字构成一把枪,击破了那些封建灵魂,撬开了人们顽固不动的思想。孙中山先生是一位革命先行者,他给予了人们许多精神食粮,他到处演讲,试用口中文字唤醒民族之魂。孙中山先生每次的演讲,说出的文字都那么坚定,那么美丽。这些文字就如同一把钥匙,打开了辛亥革命胜利的大门,我想,文字是有生命的。 反观我们,我们和文字同样是十分密切。考试时,试卷上的一个个文字都承载着我们的期望,草稿纸上的文字为我们想要的文字,前仆后继甘为平凡。我们说出的一个个文字,一句句温暖,都是对它最好的诠释。所以我想,文字大抵是平凡的。 若有来生,我愿做一个字,一个悬针竖。我要做一句有温度的文字或一段能警示世人的字;名人笔下深远的字;我可以是有作用,伟大的字;也可以是草稿纸中无奇的字;更甚,一句他人问候中友善的字……我想徜徉在文字的黑白海中,我要驰骋在皆为文字的草地上,我想拥有所有美丽的文字。面对文字,我很贪心,它的力量,给予了我,让我明白生活的美。我追寻文字,追寻所有像文字一样值得的美好事物。