影子的联想
				 影子的联想(2)阳光透过窗，洒到我的书桌上，我探出头，感受着这冬日里残存的温暖，风抚过脸颊，让人舒意下懒洋洋的。正当我放松时，一股黑影已经由远处蔓延过来，抬头一看，弥漫长空的灰白浮云，遮断了青天。望着黯淡下来的景色，我不禁浮想联翩。影子是光线被不透明物体阻档而产生的黑暗范围，它可以说是光的产物，但又与光截然相反，有光的地方就有影子，相生相克，宛若阴阳二极，此消彼长，但是又离不开彼此。“景，你为何甚少主动回答老师的问题”我不解的问道。“我不想惹人耳目，躲在暗处就好”他悠悠的答道。紧接着又思考的一下，然后又答:“我认为这种生活方式更适合我自己，反而能学得更好的”。这是下课间的一段趣谈，当时的我并不懂他的道理，固执的认为他是错的。从小到大，老师都在一直强调积极举手，有利于学习，方便巩固知识，不是唯有这样才是正确的吗？不，学习同生活一样，也与光影一样，世界并非非黑即白的，世界更是彩色的，虽然积极举手回答问题是正确的，但是我们更看重的应该是知识的吸收，而不是是与否，我们应该有更多的，不必强于与这三两选择。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫惟不争，故天下莫能与之争。这是后来他跟我再论，引用老子的一句话。他的理解是老子的“不争”被道家视为一种天道自然准则，它实际上是一种以不争为争的君子之术和处世之方。我认为这就像是光被包含在影子之中，让我了解到了世界不只有光与影，两者还可以互相结合包容，让世界有更多的可能。影子是光线被不透明物体阻档而产生的黑暗范围，假如给予一个人正上方的光点，那么他的影子也只有头部般大小，可如果把光点斜向放置，人身后的影子会不断的拉长，影子的大小取之于光的方向和物体的大小。可要是假设只有光，没有物体，影子不就便不存在了吗？这就好比人的才能，和才能发挥的场所。若要把从古至今的古诗词比做繁星，那么李白的诗句便是其中最为耀眼的，他也被称为“诗仙”，在诗坛绝对有举足轻重的地位，才华毋庸置疑，可就是这样一位秀儿在唐代也一生求当大官，同时也抱怨一生没当上大官。“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州”这是李白为求官所写下的诗句，但最后也只是成了唐玄宗的御用文人，身旁的娱乐人物，并无受到重用。我们不难看出李白在求官这条路上并没有找到属于自己的归属，不满于自己所处的环境，所谓机不逢时。可是，我们在反观李白在诗词这方面卻是成就非凡的。唐代诗词盛行，中国古典诗歌的发展进入了高峰时期，他的诗词才华也展露无遗，在诗词的道路上绽放着光芒。三十輻，共一轂，當其無，有車之用。埏埴以為器，當其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。出自于老子11章，人利用事物“有”的那部分，却不知道这功用正是“无”造就的。有无相生相成，才构成了能为人类所利用的世间万物。我认为这背后的道理与李白的遭遇不尽相同。老子认为天地间万物万事存在着互相矛盾的两个对立面，例如有无、强弱、祸福、兴废等等，它们都是互相依存、互相联结的。我也因此由光影联想到了一系列关系。不知何时白云已然飘去，刺眼的光芒普照大地，望着那黯淡的黑影和片地的亮光，我脑海里又浮现出不同的景色.....