推開窗，陽光正好
				      「廣大青年既是追夢者，也是圓夢人」在我是一名小學生的時候，習近平主席在電視上說過的這一句話就已經深深地印在我腦海中。當時的我一聽到自己的偶像說我們是祖國的花朵，祖國需要我們用激情、勇氣去追逐青春理想，以青春之我、奮鬥之我，為民族復興鋪路架橋、為祖國建設添磚加瓦時，作為一名小學生對「追夢」一詞就產生了非一般的憧憬，憧憬著為自己追夢、為青春奮鬥、為國家付出。但我只是一名小學生而已，我到底需要做什麼才能成為這樣的人呢？
 
       我想我現在最重要的就是要鞏固好知識的瓦牆、為以後報國的路做鋪墊吧。在步入初中充滿著朝氣和挑戰的舞台前，那時身為一名小學生的我對接下來需要面對的初中生活既害怕又抗拒，很多老師都說初中是一個充滿著煩惱、壓力的一個階段，而且需要為高中生活打好一定的基礎，很多人會在此誤入歧途，影響一生。我多麽地想我的中學生捱沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，在成長的過程中就會有無窮無盡的煩惱，我們必要經歷這些千劫萬難，但我們需要學會如何去面對、克服、征服它，把煩惱化作解決問題的動力，即使誤入歧途，也要一步一步地走出來、一步一步地嘗試解決它。
 
       還記得我的六年級班主任在畢業典禮時曾對我說過這樣的一句話：［剛升上中學，可能有很多地方跟不上，沒關係的！只要你足夠勤奮，足夠「自律」，就會有足夠的「自由」了！］這個老師說的「中學」沒有其他老師説得那麼恐怖，以致於我到現在也一直銘記於心。或許，我應該要嘗試去解決對中學生活的恐懼，嘗試用「自律」、「勤奮」去換取「自由」了。但其實是不是真的那麼容易做到「自律」來換取「自由」呢？也不知道初中生活到底是真的像小學老師說的那樣需要自律、勤奮才能獲得「自由」嗎？現在的我，似乎心中浮現了一個答案。
 
       在我升上初一的時候，我面對的同學、老師、學校都是斬身的面容，科目也是我有史以來數量為之最多的一次。在頭半年裏，每一個晚上，我基本上都是與已經堆積成一個小山的作業本子和書本度過的，即使自己真的很用心去完成功課、溫習，測驗、考試出來的結果依然不符理想。當時才十三歲的我，面對這些與小學成績天差地遠的分數、源源不盡、毫無盡頭的壓力，我真的崩潰了。但值得感謝的是，我的父母一直在我身邊，他們在我崩潰的過後，一直默默支持我；他們在我需要面對著有增無減的壓力時，他們一直站在我的身後支撐著我；在傍晚做作業、溫習的時候，會默默遞給我一盤新鮮切好的水果；在測驗結果不理想時，安慰我、排解我、開導我，陪伴我共同渡過需要自我修復的階段。其實，學習的心態真的很重要，發洩、崩潰完的過後很需要自我修復、自我成長的自我意識，重新找回對學習的熱愛、對窗外世界事物的熱情，不然就會像小學其他的老師說的一樣，會「荒廢學業，被將來的社會淘汰」，所以推開窗吧，陽光或者會正好，或者會有一個愛你的人一直托著你向窗外陽光明媚的世界奔去的。
 
       在父母無微不至的照顧與小學老師那句滲透到骨子裏的提醒下，漸漸地，「自律」好像真的把我的成績一小步、一小步地提升，我好像也找到自己的興趣了！我很喜歡在星期天唯一一天能夠休息的時間，走出室外，把自己的個體沈醉在音樂裏，把平時對生活不滿的情緒、壓力，通通發洩在音樂與舞步之中，在旋律的交織下紛紛起舞，感受舞台上燈光帶來的溫暖與觀眾的掌聲，散發自己獨特的光芒，讓自己的身體，乃至心靈得到放鬆。
 
       終於，現在身為一位初二級中學生的我，在壓力與放鬆的循環之下，我不但能以一種豁達的心態面對源源不絕的壓力，也找到了自己的興趣和歸屬，向著「為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦」的道路，牽住父母的手向著陽光的最頂處進發。
 
      「自律」，不一定能換取自由，但只有足夠自律才能有資格領取屬於自己那份的「自由」；只有足夠自律，我才不用擔心推開窗後，看到的不是我所期盼的；只有足夠自律，我才能在推開窗後，看到希望與美好，尋找到那正在努力期待將來能閃閃發光的自己。