我以我血荐轩辕——孰为火与光
				 火者与光者，二者相互依赖，平等共存；但火并非光，光亦非火，二者存在先后相承之关系也。
何者谓之火?生生不息然也。亦是希望，亦是温暖；何者谓之光? 熠熠生辉然也。亦是信仰，亦是光芒。火的发现是人们对人类精神文明的追求，而光的闪耀，是人类对其精神文明的探索。火与光，是人类精神文明永远的根基。
火——精神文明的开始。古希腊神话中的普罗米修斯为盗取精神文明之火，受尽折磨，他没有害怕，只是说:“为人类造福，有什么错！”他给人类带来了光明，是先锋，是敢为人先的英雄。即使 这会让他付出生命的代价，他也毫无怨言。“火”正是指普罗米修斯这种忘己利人、舍己为人的精神。再看近代的中国，曾有一群爱国志士、新青年，为了挽救民族的危亡，“扶大厦之将倾”，高举起科学与民主两面大旗，并毅然投身于救亡图存的爱国运动当中。他们是近代中国第一批思想觉醒的人，是先锋，更是民族的希望。他们之中有“就死而不悔，虽千万人吾往矣”的李大钊，有“天生我才，不敢担当，就是失责”的陈独秀，有“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的鲁迅……他们是民族的希望、人民的榜样，用生命为人民寻找思想解放的道路。正如陈独秀所言:“我们就要做中国的普罗米修斯。不怕天罚，敢于盗火，为苦难的中国照亮前程。”觉醒年代，不仅仅是时代在变，更重要的是思想在变，是民主意识的觉醒，是精神文明的又一次兴起。
光——传承精神文明。“时代在变，我们的征途是星辰大海。”人类文明需要我们不断地继承并传承下去。古有匡衡勤学无烛而凿壁借光，今有新时代青年为传承与发展中华优秀传统文化，实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。习近平总书记指出:“时代的责任赋予青年，时代的荣光属于青年。”青年的觉醒与奋斗，是每一个时代最动人的亮色，先贤们的革命情怀，必将成为激励我们砥砺前行的指路灯。作为青少年的我们，必须承担起为了实现中华民族伟大复兴中国梦的责任，培养科学素养，创新理论知识，树立实践精神。在新时代的背景下，脚踏实地，练就过硬本领。“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”习近平总书记如是说。诚然，青年兴则国兴，青年强则国强。青年一代也唯有懂得传承与发展中华优秀传统文化，才能让思想觉醒，才能让志向腾飞，继而方可实现为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的凌云壮志。
沧海横流，方显英雄本色；青山矗立，不坠凌云之志。追求火、发现火、探索光、成为光。“火与光”是对人类精神文明的追求与探索，精神文明不止，生命便永不停息。
孰为火与光?
非同非一也，
继而传者也。