竟是他?我不禁在脑海里写下一个大大的问号,他竟是我们的语文老师。看他一头干练的短发,炯炯有神的双眼闪烁着那教师特有的光芒,仿佛可以洞察世上的一切。一道道皱纹,刀凿斧刻的般留在了脸上,不知是岁月流逝带来的印记,还是家事操劳留下的痕迹。
第一次背书时的记忆,现在我仍历历在目。第一次在语文老师面前背书,谁不想好好表现自己?于是我暗暗地和别人较上了劲。“我能背了!”我想。揣着一颗砰砰直跳的心,我快步走上了讲台。“老师,我背书。”“好,你背吧。”我放下书本,流利的背起了课文。没料到,背到一半,突然卡住了。一时间,心跳加速,犹豫片刻后,我选择了跳过那句,继续背诵。同时,我偷偷抬起眼,见老师仍坐在那里,闭着眼,仿佛什么都没发生一般。刚背了一句,老师倏然睁开了双眼,那双敏锐的眼睛里,有期望,也有着责备、关爱。那双眼睛闪出那束光芒,分明在告诉我他洞察着一切,看着我时,仿佛可以从我的外表看到我的内心深处,我一下愣住,慌忙从跳过的那句背了起来……
即使事情已经过去了,但我的心里总有着一个字—悔,因为我记得那双眼,那双敏锐的有着犀利目光的眼睛。
语文课上,一只手高高举起,在安静地课堂上显得尤其显眼,那便是我的手。“你有什么问题吗?”老师问道,“老师,你黑板上的词章和书本辞章中的两个词(辞)可以互换吗?”老师转过头,认真地看了看黑板上的词章,点了点头“哦,是这样的,“辞章”的“辞”是指优美的语言,而“词章”中的“词”则是诗文的总称,两个字的含义是不一样的,因此这两个字不能互换,你的问题非常好,请同学们立即改正”。老师连忙改正了黑板上的错字,同学们纷纷向我看来。那是什么目光?敬佩、羡慕,还是……他们此刻的心情,我无法揣测,我看了看讲台上的老师,他正用他那双带着执着,赞许眼光的双眸看着我,带着一种无法诉说的含义,久久地望着我。
我永远也忘不了那双眼睛所发出的那束光,那是希望、期待的光,那是关心、激励的光,我会永远追寻那一束光,奋勇向前!