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组别 班级 姓名 指导老师 赛区
初中组 0 王怿嘉 王洪美 《山东教育报》(中学生)
时间:2021-11-21 点击量:379 推荐量:0 评论数:
				

点燃信念之光

点燃信念之光 山东省烟台市莱州市实验中学 初四五班 王怿嘉 跟着光,靠近光,成为光。——题记 我从小学三年级就开始学竹笛,学钢琴的同学常对我这一根短短的竹笛嗤之以鼻,我却觉得与竹笛的邂逅,也许是从天而降的一束光,忽而照亮了我的生活。 几年前,我们笛子班一起去青岛参加比赛,我激动极了,学了三年笛子从来没正式登过台。我对那束聚光灯充满了无限的向往。从接到通知的那天起,我就开始了练习。我幸福又苦恼地挑选着曲子,“有了,《姑苏行》吧。”这首曲子婉约的曲风和后面欢快的快板,令我仿佛置身江南水乡,一会用手抚摸过绸缎般的流水,一会又随着人群去了热闹的集市。 老师在一旁沉默了良久,说:“这首曲子演绎起来可不简单,你确定……”少年的一腔热忱怎会被轻易浇灭,我打断道:“没问题!我选的曲子,哭着也要吹完!”那天过后,我几乎所有的课余时间都拿来练习,可令我头疼的是,曲子总是吹不成调,一个个音符与曲子脱了节,就像键盘上掉落的键盘帽。 我曾因为学新曲子学得快,还自诩为“乐坛新星”,难道没等发光发亮,今日就要陨落了吗?不得已,我求助了老师。在老师的帮助下,我好不容易把曲子顺下来了,又面临着一大问题——背谱。对我来说,对着谱子吹已然十分困难,要脱稿背谱那简直是不可能完成的事。我的手无力地拿着竹笛,垂在身旁,早些天的斗志荡然无存。犹如一脚在云端踏空,跌落尘埃,少年或是迷惘,或是恼火,或是纠结。 一旁的老师用笛子当教鞭抬起我的手臂,迫使我把笛子架到嘴前,说:“站在聚光灯下,是你三年来梦寐以求的梦想不是吗?如果梦想那么容易实现,初心就显得没有那么珍贵了。”一团火又在我胸中点燃,三年来,多少个想放弃的夜晚,可是梦里总会出现那束为我而打的聚光灯,于是我一步步靠近,总算站在了里它一步之遥的地方。在奔向那束光的征程中,慢慢地,我的身上也有了些零零碎碎的光,为我点亮浓墨般的黑夜。那束光,我称之为信念。 之后,我经常一练就到了晚上,曲子也吹了几百遍,已经形成了肌肉记忆。望着窗外属于少年的月光,窗棂上九州一色的霜,我才更知道原来少年的信念,比钢铁更难以磨灭。若心有所向,再艰难的日子里也会泛着光。 终于到了上台的那一天,当我站在台上,周遭一片黑暗,那一束热烈的闪光灯随着伴奏响起尽数倾洒在我身上,那种幸福感是如此的不真实。乐符如小桥流水一般从我指尖倾泻,我的苦涩与甜蜜,都在江南某一处石桥上交织。 那根我带着参赛的笛子,现在已经干裂了一道缝,经爸爸仔细地修理后,它的音色竟然更动听了。万物生长皆有裂缝,那是光照进来的地方。那束光,我称之为信念。