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组别 班级 姓名 指导老师 赛区
初中组 0 商嘉桐 邹天真 《山东教育报》(中学生)
时间:2021-11-23 点击量:281 推荐量:0 评论数:
				

阅读的力量

当迷路的飞虫在灯光下徘徊,彷徨不知所措,这令我联想起了法布尔笔下的昆虫们。在我阅读《昆虫记》的时候,眼前小小的昆虫变大、变大,和我一样高,它们有很多器官,我可以看得很清楚。它们的语言我们不懂,我们的语言,它们也不懂,不过我和它们心灵相通。尤其是萤火虫们,或许也正因他的美丽深深吸引了我。 残忍恐怖连配偶都吃的狼蛛盘在蛛网上,痴呆的蚂蚁正寻找着回家的路,勤劳的黄蜂徜徉在花蜜的世界……在我眼中展开了一幅五彩斑斓的世界。这些大自然的旅客们各有各自的神奇美妙,而我对那抹神秘的萤光情有独钟。 萤火虫是个合格且懂得分享的猎人。他们的食物是蜗牛,虽然有的蜗牛爬到和它们体色相同的枝叶上,但还是会被机敏的萤火虫发现。萤火虫在吃蜗牛前,总是先给它打一剂“麻醉针”,再用颚下面的钩子把蜗牛杀死。赶来的家人们相继把消化液注射到蜗牛体内,将固体的肉化为肉汁,然后大家再一起分享。 没想到点缀迷人夏夜的小灯笼竟一丝不如外表那般人畜无害,他们下手快、准、狠,几乎没有失手的时候。 将有着笨重大黑壳的甲壳郎与萤火虫一对比,可怜的甲壳郎便只能灰溜溜地逃走了。再看萤火虫,他们有六只短短的脚,脚上还承载着斑斓的色彩;他们身体呈栗棕色,胸部呈红色,环形服饰边缘上还点缀着一些红艳的斑点。惚地,当他们在夜空中飞舞时,像极了一个个歌舞剧演员,那舞动的红色,正是人间极品红宝石。 法布尔笔下的萤火虫们,令我仿佛已经置身于静谧的田野中,点点荧光划过夜空,我愿称之为夜空中最亮的星星。在那没过脚踝的草丛中,一支支乐曲正有条不紊地演奏着;此时懂得情趣的萤火虫们俨然成为了探照灯。这真是一幅美好的夜景啊!当然,那抹萤光是大自然中当之无愧的独特扮演者。我爱那抹萤光,它就像居里夫人实验室里的镭元素,在各自的领域引领风骚。 这就是阅读的力量!我们读书不是为了装点门面,不是为了炫耀学识,更不是为了“黄金屋”和“颜如玉”。我们阅读的终极目的是为了愉悦身心,为了认识世界,为了穿越时光,为了造访过去,为了抵达未来。让我们捧起书,让精神走进作者创造的世界里,在那里进行心灵的交流和思想的碰撞吧!