梦想的力量
				       夕阳，黄昏，夜幕。
      夕阳小如盘盂，正一点一点下沉；黄昏蹒跚踯躅，也在一点一点的消退。时光飞快流逝，夜悄悄降临人间 ，华灯初上 ，灯光照在这个十四岁的少年的身上，这个少年就是我。身后传来一阵嘻哈的欢笑声，那是几个相识却不很熟的同学发出的。有的在谈最新的游戏，而我独自一人，是那么地落寞。不知从何时起，我也想融入她们的圈子，在追求梦想的道路渐渐迷失了自己。
“嘿，发什么呆呢，要上语文课啦，准备出课本来！”我的思绪从周末活动中飘了回来，这才发觉语文课代表正在提醒我。我无精打采的拿出课本，翻到上节课所学的内容开始复习。以前的我是多么的热爱语文，痴迷语文呀，觉得中文就是世界上最美的语言，诗词和古典名著就是世界上最绝妙的篇章。但是今天，我看到的汉字像一个个的蚂蚁在书上乱爬。一股烦闷涌上心头，我不禁皱了皱眉，一种厌恶之情悄然在心中滋生。我陷入两难的境地，在友情和梦想之间苦苦挣扎，很难做出抉择。
      这时候语文老师走了进来，我的思路被打乱，她让我们准备出课本，预习古诗四首。但我还是提不起精神，双眼无神地盯着课本。
        老师绘声绘色的讲着古诗词，讲到乐府歌辞的叙事性和抒情性时，突然她说到：“比如白居易的《琵琶行》，同学们都知道吧？”“琵琶行”？这三个字像一道灵光闪现在我的脑海，我浑身一激灵，原本安静的心立刻激烈的跳动起来。原本提不起精神的我立刻清醒了，抬眼看到了老师满怀期待的目光。老师的目光锁定了我，我与老师四目相对，她似乎看出了我的心思，但又不是很肯定她自己的想法，所以不断的用目光鼓励我。一瞬间，我感到梦想如同光一样划过我的心间，挣扎的内心似乎找到了方向。
        我按捺不住心中的激动，举起了发颤的手， 老师对我会心一笑，“来，小李同学，请你来背一背这首诗。”说来也奇怪，平时一点也不怯场的我，今天却格外紧张，手变得冰凉而僵硬，双脚和四肢开始麻木，头也有一点晕眩。感觉我刚刚说了人家的坏话，被人抓住了把柄一般，哎，我最爱的古诗词啊，我怎么讨厌起来它呢？《琵琶行》是我很喜欢的一首，两年前就已经将它拿下。我深深呼吸，一口气背完了整首的《琵琶行》。
       教室里有片刻的安静，安静到令人窒息。忽而响起热烈的掌声，持续不绝，同学们纷纷向我投来了敬佩的目光。老师也投来了赞扬的目光，微笑着为我鼓掌。我恍然，原来大家被我震住了！我的脸一红，十分不好意思，我在语文课之前的那种感觉全然不见，取而代之的是更加热烈的渴望，渴望知识，渴望汉字。我想我找到了一个方向，一个光的方向，梦想的力量所指引的方向。
       回家，我独自一个人走在路上，回想起老师的表扬和激励、同学们对我的敬佩，我更加坚定了自己在小时候就定下的目标：我要成为一名北京师范大学的中文系的一员。对无知与幼稚的我，这个目标看似像一个荒诞的笑话，但现在的我却不这么认为。人应该有目标，青春应该有目标！要想不负青春，就要向着目标不断努力前行，汲取知识和力量。
有人说：美丽的皮囊千篇一律 ，有趣的灵魂才万里挑一。我要多学习，多收获，悄悄拔尖，直至长成大树，冲破云霄，然后惊艳。即使要经过漫漫长夜，我也不再迷茫，因为有梦想在指引着我的前方。
        光已尽，但我心依旧。飞扬的青春啊，目标就在前方，行走在奋斗的路上，即使有荆棘，有坎坷，我将静心学习、修身，不会停下我探索和学习的脚步。我坚信：黎明来临前，总会有黑暗，但只要跨过黑暗，就能迎来光明。这种自信，这种面对未知的勇敢，都来自梦想，它像一束光，指引着我，这就是梦想的力量。