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组别 班级 姓名 指导老师 赛区
高中组 0 于佳欣 周辉 《山东教育报》(中学生)
时间:2021-11-26 点击量:314 推荐量:0 评论数:
				

千古一筝

千古一筝 巍巍故土,荡荡黄河,历史与时空交臂,落霞与孤鹜齐飞。在那一方水土,放飞了千古文明。 弯月一枚,淡而小,夏风吹拂的夜晚,偶然抬头,邂逅了历史的长星。每个根生的中国人,生来就有一枚风筝。这枚风筝或是“坐看云起时”的从容,或是“收取关山五十州”的豪情,亦或是“相逢一笑泯恩仇”的心胸。当然,我是说藏在心里的那种风筝。它以精神为竹篾,以文明为画屏,在每个中国人心中肆意生长着。风筝,生于中国人之手,长于中国人之心灵。 日光之下,新旧交替,爱恨与离愁交织文明的锦缎。岁月对华夏文明格外仁慈,年龄果然失去了意义。乔木落叶诉说岁月变迁,可那华夏文明犹如新生柳枝般,焕发着昂扬的姿态,伸展着梦的腰肢。这是源于每个人心中,都有个风筝——来生来具有的华夏血统与悠长的华夏文明灌溉的、生长在心灵的风筝。每每风筝放飞时,中华文明的光渊就落满了希冀。 每个根生的中国人,都犹如这风筝,借时代的恢弘东风,畅游在历史纵横的高空。纵使飞得再高再远,蓦然回首处,细线下的故土仍如昨日温柔,点亮梦境中的灯火,并不断向我们诉说:认清明天的去向,不忘昨日的来处。无论是天涯海角,还是东海仙山,风筝的细线所牵引着的故土,终是我们人生长乐未央时的牵挂,失魂落魄时的暖湾。因为啊,这是放飞的风筝,竹篾是故土南山的箭竹,画布是故土北村的织女所造,上面的图画,则是故土人文的滋养。这风筝生育故土,则再与故土脱不开干系了。心灵的风筝是故土人文的汇集,风筝御风而飞的地方,便是心灵栖息的地方,心里有了风筝,走到哪里都不算是流浪。 千古年来,既是沧海桑田,也是山河无恙。变化的是王朝的建立与覆灭,不变的是每个人都仍在放飞自己的风筝。它起飞的地方是中华儿女的根之所在,它腾飞的地方则是历史文明的画卷。浩浩长空,星河长明,雾蓝色的天空,上面堆满了风筝。犹如一盏盏孔明灯,点亮了时空的旅程,横纵几千年,人们的风筝都汇集到一起,共筑了绚丽的中华文明。到最后,分不清那正在流光溢彩的,究是长星?还是梦的纸鸢?它们都绽放着琉璃般的梦幻,诉说自己的文明历程。每个风筝,它就代表了一个人的一生。它们汇集在故土的蓝空,纵然多如太平洋上缀着的蕾丝般的细长浪花,却没有一个是湮灭的。尽管每一个都是沧海中的一粟,却共聚成了文明的洪流。于是后来的人们在前人风筝拥簇的浩空下生活着,受着前人文化的滋养,于是新生的风筝便也开始待风将欲行了。日复一日,年复一年。长夜难数多如长星,中华文明便慢慢沉积出来了。 从咿呀学语到暮色垂垂,这是一个放飞风筝的过程。人生的油灯将近,而夜色无垠。我们生来就是如此而活——便仰望已倾空的风筝,边调剂好自己风筝的飞行。当我们走时,就只剩风筝底端系着故土,在荡空与长星齐耀。我们最终成了历史的遗忘,可我们曾放飞的风筝却在中华悠久历史文明的星河里长明。当我们离开时,不是失去了生命,只是完成了传承的使命后,便以风筝的形式存在了。我们为文明的传承而来,不畏时空的绵绵山脉。虽然每个人都微渺,但却都不可或缺。 岁月太慢,历史太长。我们的根便是植根于中华故土的文明。我们每个人放飞的精神的风筝,汇编成了伟大的中华文明,前人的智慧源源不断的滋养后来人。 于是,我快要热泪盈眶了,不因生命短暂而路还长。而是因为这千古一筝,是如此的凝结一致,是每个中国人与生俱来的骄傲。于是,我热泪盈眶了,这千古一筝啊,这悠久的中华文明啊,哪个中华儿女会不为你而动容?