推开窗，阳光正好
				 生命总要有裂缝，让那阳光照进来。        ——题记    
“沙沙”雨又下了，屋檐上积聚的水滴，啪嗒啪嗒地打在小石板上，推开那扇小窗，清新的空气夹杂着泥土的气息。朱红的墙壁又暗了些，三角梅、月季似乎因雨的洗涤更加的鲜艳。我家在小巷的尽头，两旁的灰墙把阳光遮住，只有墙上那到裂缝，漏下点点光斑，打在我的书桌上。
我确是不怎么喜欢下雨的，因为它总是让光透不过裂缝来到我的窗前“呼！”风吹了书桌上的一本日记本被携开，上面有行歪歪的小字“脚踏沼泽里，心总向阳光。”这行字已被水晕染了不知几遍，干了湿，湿了又干……此时雨水又从窗框下滴落，砸在那行字上。
初入小学，遇见了一位年轻的女老师，她姓刘，教我语文。对她，我也仅有这些了解。她的家庭状况、住址，一概不知。那时她上课严肃的表情，总让我暗暗发笑，终于她在那天下课便找了我，去了办公室。
她端起杯子，缓缓喝了一口茶，问我：“你的梦想是什么？”顿时头脑不知所以，便随口应了一句“记者。”她放下水杯说：“孩子，你是好样的，你最终会成就你的梦想，我相信的。”我不屑的点了点头，心想“我与你相处才多久，不就是些漂亮话吗？”她站起来在抽屉里东翻西找，终找到了一个包着牛皮纸的长方形东西，刘老师小心地打开它，里面是一个笔记本，说是新的，其实已经老得页面泛黄。她看了好一会儿，才不舍得移开眼，说：“这是我曾经学生送给我的，说让我保存，她要当一名支教老师，让我来保存她的梦想 如今，她已经完成了这一愿望，希望你也如此。”我双手接过本子，沉甸甸的，似乎装着一切美好的东西。
自此，老师在年少的我心中种下了希望的种子。我努力奋斗，转眼间期末考试，老师与家长每天在耳边叨叨着“加油”“认真”，大家都埋头做题，投身于苦海之中。但最后却不如意，我考砸了，我不明白为什么，也许是粗心，也许是状态不好，也许是一切外界因素……都无从得知，回到家就开始哭，我像一个夜幕迷失自我的孩子，我哭自己，哭蓦然间消失的付出，哭一切的一切。那晚，下起了暴雨。
第二天再来到学校，刘老师又把我叫到办公室去，语重心长的对我说了好多。话的内容已经忘的差不多了，大概本来就没听进去多少。脑子里唯一的想法便是“我要逃走。”我不愿接受这一切，不愿意接受自己的失败，于是便直接对老师喊到“不要管我，反正也学不好。”老师愣了片刻，也只是说“你去吧，但不要忘记脚踏沼泽里，心要向光明。去吧，奔跑吧，我永远在这。”我转身逃跑，当晚我却在想，我是不是该给老师道歉了？我该怎么做？迷迷糊糊便闭了眼，好像做了一个绵长的梦，梦里老师对我挥手，祝贺我的好成绩，我对老师致以感谢，她对我的关照。
一切的一切，终于是清醒了。刘老师辞职了，她去了哪，又为什么辞职，无人知晓。顿时，双手捂着脸，颓废的蹲下泪水，顺着指尖无声的流下。为什么？为什么我要那样？为什么我没有得到一个好成绩？   
“啪嗒”雨溅到脸上，过去的梦醒了。涣散的眼神逐渐找回焦距，从笔记本上缓缓移开，看着窗前那依然繁茂的三角梅，想到刘老师曾经说过：“三角梅性格热情火辣，生命力顽强，也是我所喜爱的花。”慌乱的抹了抹脸上的泪水，随手把本子一摊，竟又出现了一行字“生命总要有裂痕，让那阳光照进来。”这行字相比那行，歪写的字显得苍劲有力，又不失生气。外面雨大了，雨溅的更加多了，连忙用手捂住怕它因水而消失，又慌忙关上窗。但似乎又想到水是有记忆的，它或许能把这带给她吧。
不知多久，雨停了。把窗户再打开，阳光从那缝隙中如约而至，撒在那行字上，光芒万丈，同时撒在我的身上，不偏不倚。
脚踏沼泽里，心总向光明。脚踏沼泽里，心总向未来。