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组别 班级 姓名 指导老师 赛区
初中组 0 祝嘉翊 房承山 《山东教育报》(中学生)
时间:2021-11-27 点击量:273 推荐量:0 评论数:
				

推开窗,阳光正好

繁星在头顶闪烁,花锦在手边争艳,在成长的岔路口,那盏曾经让我迷茫的灯,也在此刻点亮。 ——题记 捧起书,一股书香扑鼻,陶醉在诗意间,也不曾忘却过路的酸楚。一抹阳光洒在书间,耀着我的眼。笑着走向窗前,推开窗,风景伊人,阳光正好。 手捻着窗前的那盆花,感受她的柔嫩。光斜照在她的一半小小的、鲜红色的花瓣上。但花还未绽开,自然也感受不到窗外的美好。这让我想起了曾经有一个女孩,迷失在心灵的迷雾中。 她是曾经的我,也是一个体弱多病的孩子。那时,我正处于学习语文的低谷期,也正在为落下的课程而发愁。当时的我,经过数天的苦恼,迷茫,甚至跌倒,已经疲惫不堪了。学习语文对于没多少基础的,我是十分吃力的,你看吧,别人短短几分钟就能背下来的一首诗,我却需要他们两倍乃至三倍的时间去背诵。我的阅读量不多,大多数时间都被浸泡在药水里,那时的我又是个极其内向的孩子,很少与同学和老师们交流。那时的我就像这朵花,关闭着自己,感受不到一点的阳光。而这一切的变化,是在一个不同寻常的周末。 那是一次重要的考试,我正在家里挑灯夜读,想到之前每天的辛苦付出,我的泪水浸湿了双眼,也暗下了决心,开始从最简单的知识点一直复习到作文。第二天考场上,我惊讶的看着作文,没想到居然压对了题。那片范文我已经很熟了,只要按照他的思路写,绝对能得到好成绩。但是我改变了主意,转笔写下了自己学习方法的困惑。那是我第一次开始绽放那裹的严严实实的花瓣,小心翼翼的碰触阳光。 后来我的作文得到了老师的认可,还当做范文在同学间传阅。那一天,我收到了,老师亲手写的学习“秘籍”,也发现同学们开始用不一样的眼光来关注我,我隐约感觉到那目光再也没有了怜悯和嘲讽,而是关心和期待。 阳光又轻轻的挪移了,照亮了第二片花瓣,我看见了,我在钢琴舞台上展现自我的模样,阳光又悄悄地溜走了,第三片花瓣映入眼帘,那是我最好的朋友,为我喝彩。第四篇滑板是父母的支持。第五片花瓣是老师的鼓励……这些花瓣似的画面呈现在我眼前,构成了我美好,充满阳光的童年。 恍惚间,我看见了还有几层绚丽的花瓣还未展开。我知道,那是我的青春,而这几片花瓣,则又将是我人生成长路上的高光时刻。梦境似的回忆渐渐淡去,我直了直身子,不知不觉间,我已经在窗前坐了许久。我没有再关上那扇窗,因为窗外有美艳的风景,和煦的春风,还有那阳光正好。 脚踏繁星,手抚百花,在成长的岔路口,我果断地选择了充满未知,却又不失阳光的那条路,前方那盏曾让我迷失的灯,也为我而点亮。