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组别 班级 姓名 指导老师 赛区
初中组 0 许恩祺 陈洲老师 四川
时间:2021-11-27 点击量:236 推荐量:0 评论数:
				

大珠小珠落玉盘

大珠小珠落玉盘 江月何年初照人 “笙歌枣下曲,琵琶陌上桑”,这一颗颗晶莹透亮的音乐珍珠,并不是简单的宫商之调、角徵之音,而是用心倾诉出的感情。它是我的信念之光,在我无数次的迷茫彷徨中,给予了我向美的体验与希望。 第一次见到琵琶时,我便梦想有一天能轻握凤眼,抚弄子弦,让那昆山玉碎之声袅袅而出,似游鱼出听,玉珠走盘。 可是…… 愿逐月华流照君 “只知道炫技巧,感情怎么表达?”琵琶老师的批评声又一次回荡在脑海。窗外,狂风呼啸,乌云低沉,像极了我生活中的一幕幕——没有感情,没有色彩。学习琵琶已经一年有余,曾苦练指法,曾苦学乐理,但到了《昭君出塞》,却总是无法表达出那份哀怨。我既焦虑又茫然,心中的学好琵琶的信念有些动摇,因为此刻没有光,能为我指引前行的方向。 “汝果欲学诗,功夫在诗外”,脑海中突然浮现出这句话。古人学诗尚且如此,那学音乐呢?我暗自思付:一昧的练习似乎已经没有太大的效果,那是不是可以通过别的途径来提高自己的感悟力呢? 于是,接下来的日子,我在余光中的《乡愁》中细细品味赤子的情怀;在龙应台的《关山难越》中慢慢咀嚼游子的情愫。当读到“露从今夜白,月是故乡明”时,我不再匆匆掠过,而是试图体会少陵野老的那份忧虑;当吟出“海上升明月,天涯共此时”时,我不再有口无心,而是用心感悟张子寿的那份深情。 渐渐地,我明白了原来每一首看似简单的琵琶曲都饱含着作者的深情。而我那灰白的生活上也被晕上了一层层明丽的光彩,坚定了我的信念,照亮了我的理想。 何处春江无月明 “昭君嫁汉漠,琵琶寄哀咏”,再一次演奏《昭君出塞》,脑海里不再是复杂的节奏,不再是高难的技巧,而是一幅幅流动的画面,是由心而生的斑斓色彩。琵琶声时而端庄深刻,时而轻快明朗。拢、捻、抹、挑,每一个看似简单的动作背后都蕴藏着一份感情。轻扫四弦,我体会到了拥抱理想时无与伦比的充实感——那信念的力量啊。 那一刻,我知道我采撷到了琵琶曲中最亮的珍珠,它为我的生命绚上了浓墨重彩的底色,成为了我永远的信念之光。