以知识火种，延续人类光亮
				     宇宙浩渺，人类脚踏大地，眼望星辰，感受着自己的渺小和平凡，上下求索，不断学习知识，试图像星星一样，将自己的光芒越过千年时光，展示于后人，延续人类的文明。
    在希腊神话中，普罗米修斯为了给人类带来火种，他被绑在高加索山上，受尽折磨，却决不承认错误，决不归还火种。人类从普罗米修斯那里得到的不仅是自然火种，更是精神火种。
    唯有知识，才能证明人类曾经的存在。日月浩渺，天地无穷，沧海桑田间，人类存在的痕迹被销蚀殆尽，我们的光亮，只有靠知识延续。古代仓颉造字，留下了汉字成为中华文化的载体。几千年的光阴如白驹过隙，仓颉和他同时代的人存在痕迹已被时光一一抹去，但汉字经过一代又一代人的努力与改造，流传了下来。一个又一个简单方正却又精美的汉字，证明了他的存在，证明了他那个时代的存在，记载了中华文明几千年的历史。
    坚持不懈，勤奋刻苦才是得到知识的不二法门。有匡衡凿壁偷光读书，有宋濂行走百里求学于乡之先达，有杨时程门立雪拜师……当今世界，车水马龙，灯红酒绿，人们极易迷失自我，忘掉初心，半途而废。微博的热搜，up主的更新……太多有趣新鲜事物吸引我们放下书本，走向娱乐。韩非子曾言:“不以物挫志”但太多人玩物丧志，他们不曾真正理解功不唐捐，玉汝于成的内涵。“业精于勤荒于嬉”不被外界喧嚣浮华打扰，专心致志，以惛惛之事致赫赫之功，孜孜不倦，方得知识，延续先人智慧。
    知识的传承有时需要我们不畏强暴，敢于冒险。古代的秦始皇焚书坑儒，秦博士伏生冒着灭族的危险，将一部《尚书》藏与墙中，但几十年后《尚书》的内容已然模糊不辨，年逾九旬的伏生和晁错、羲娥一起完成了对《尚书》的重新编订，只为让知识传承下去。正是一个又一个像他们这样的人，中华文化才能绵延不绝。
    人类之所以为人类，与其他动物区别开来，是因为我们懂得知识的重要性，不断学习，延续我们的文明之光。在学习的过程中，我们得到了知识，传承了文化，在有些时候甚至赋予它们时代的新意义，将它们广泛地传播，使其更好地服务于人类社会的发展方向。就像中国的航天神器，与传统文化相连。“北斗”“祝融”“神州”等等，都是我们对传统文化的继承发展，让它们焕发时代的活力。
    苏联的鲍列夫曾说:“文化将过去的一切保存下来，文化是人类超遗传的记忆。”唯有不断探寻求索，不断学习，我们才可能继承前人智慧，开辟后人道路，延续人类文明之光。