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组别 班级 姓名 指导老师 赛区
高中组 0 王环 王环 《山东教育报》(中学生)
时间:2021-11-28 点击量:246 推荐量:0 评论数:
				

追寻与邂逅

  追寻与邂逅   流光一瞬,华表千年。看朱成碧,星霜荏苒。自人类诞生之始,便与光为伍。先有古时先民日出而作,日落而息,尊日月之神;后有今人用科学解谜,探光之起源,求星空之秘,人类在追光的同时与光邂逅。   从霹雳天火至桌上电灯。人类畏光敬光直到造光用光,万千年来,光这一自然界最为轻盈灵动的精灵已然成为了人类的挚友。有光,人可以视物,不至于荒废眼眸这一重要器官;于人的心灵,光又有祓除灾恶,驱邪避鬼的护身之效,虽然说这是一种迷信;光变为火可以取暖,也可以作为灶火让人制造吃食,填饱肚子;变为烟花则又是节日欢乐不可或缺的装饰。山火将动物烧熟时,便注定了人类必将掌握光在这个星球上的重要存在形态之一——火。先是收集偶然且稀少的闪电劈下产生的天火,再到燧人氏发明钻木取火,用燧石造火,人类逐渐掌握了主动权,后来火把,蜡烛,油灯出现,直到今天电灯的天下,人们于利用光制造光一途可谓驾轻就熟,最终让光与人类本身的存亡发展密切融合。在追光求光用光的过程中,不知是人类控制了光,还是光驯服了人,我们因为光开启了人类历史,也在光里沦陷,与光结下因缘。   历史长河千载流淌,无数人类群星,灿如明珠,型灭而光存,他们在政治,经济,文化乃至科技方面为人类开疆拓土建功立业,他们何尝不是一种光?如梅高洁,如兰清雅,如菊淡泊,如竹正直的生活的理想态度何尝不是一种光?高山景行,扶危济困,宁静致远,赤子丹心的人生信条何尝不也是一种光?在人生之路上,我们仍选择追光,以求那些梦寐以求的品格或理想与自己邂逅。我们面对时代的五彩斑斓,有人选择宁静学陶渊明“性本爱丘山”。有人选择文艺,走一条铺采摛文之路,用一支笔建功立业。有人选择入世,为天地立心,为生灵立命,为往圣继绝学,为万世开太平。有人选择勇毅,是因为勇毅之光的感召;有人选择温和,是因为温和之光的照耀。有人以文艺为光,于《罗密欧与朱丽叶》的爱情悲剧里惋惜神伤,于《水浒传》一百单八将的故事里感受快意江湖,于王希孟的《千里江山图》中徜徉山川秀美,于莫奈的《睡莲》中安享生命自然之静谧。有人以光洗涤心灵,保持心灵的赤诚纯净,有人以光为媒,增添人生的价值,力求拓展生命的宽度。有光,人间美好耳得之而为声,目遇之而成色,入心则化为情,普照人心,折射希望,让我们在光里寻求人生亦邂逅人生。   光无尽,则人类亦无尽,光不灭,世间美好亦不止。以光探路,可寻历史的雪泥鸿爪,以光为引,可觅天下人生百态,以光洗心,可邂逅人生无限可能!