种子的力量
				                                                                 种子的力量
                                                                       八年级二班  吴欣彤
    雨夜，窗台，回忆如雨滴般皴进我的心田······
多年前，一个念头在心里萌发：学习朗诵。
    意料之中的“东风”来了。那年，我报名参加了网上的一个朗诵课，就好像一阵东风欲唤醒那颗蠢蠢欲动的种子。屏幕那边的老师悉心教导，屏幕这边的我充满畅想:是怎样的一个我，用怎样美妙的朗诵，成为全场最闪亮的星。我激动，我勇敢。
    意料之外的“冷雨”也来了。初次公开朗诵，是在班会上，以忘词和尴尬收场。尽管没人对我嘲笑，尽管教室里是鼓励的掌声。但于我而言，这掌声更像是一击赤裸裸的揶揄，一场骤然抖落的冷雨，把心中的种子浇得奄奄一息。我落魄，我不甘。
    然而，谁又能忽视种子的力量呢?不管境遇如何，种子总能找到生长的方式和生命的方向。
    并没有消沉多久，我便又开始了练习。“朗诵要抑扬顿挫。朗诵之前一定要仔细琢磨与探究文章的整体思路.....”.重新打开网课，跟着老师的示范，哪字须抑，哪句该扬，何时要顿，何处能挫，一遍遍地模仿、录音、回放、修正....渐渐地，拧着的心情放松下来，内心的褶也似被熨平。“想要朗诵好，还要融入文章，身临其境....”耳畔是老师的教导，手边是重新打开的诗词。重温《野望》，在时间与空间的遐想中，在薄暮与山峦的碰撞中，一抹惆怅随微风袭来;重拾《使至塞上》，那奇特壮丽的塞外风光，那孤独寂寞的愁苦心情，让人心生怜惜;重读《少年中国说》，少年之强，少年之智，少年之自由，又让我心潮澎湃。嗯，做一颗种子吧，我这样对自己说，让它一直充满柔荑的想象，一直怀揣花发的希望，一直拥抱蔚然的热诚。
    雨夜，窗台，真是一个让想象恣意生长的地方一我想象着，在怎样的聚光灯下，我怎样地酣畅了表演，又怎样地赢得了歆羡与赞美....这就是一颗种子的愿望啊!
我坚信，小小的念头，成就了一颗小小的种子，也终会开出一抹小小的春色。哦不，是一个大大的春天!