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组别 班级 姓名 指导老师 赛区
高中组 0 李林峰 李传农. - 副本 - 副本 《山东教育报》(中学生)
时间:2021-11-29 点击量:292 推荐量:0 评论数:
				

追寻心中的光亮,价值化作群星

追寻心中的光亮,价值化作群星 “光”,人类从来就不曾停止过追寻。“光”,既是自然存在的,又同时是精神的象征。从自然上来说,“光”驱散了黑暗,照亮了一片天空,成为人间永恒的轮回与执着的向往;从精神意义上说,“光”是照耀现实的梦想,是成就未来的信念,是引领成长的人格,是对一切美好事物所持有的虔诚和深情,光是希望,如春似地富有活力,盎然生机;光是幸福,如蜜似地甜美甘甜,回味无穷;光是永恒,如风似地无影无踪,于世共存。所以,我更要追逐那一束光,追逐希望,幸福与无限的永恒。追寻价值之心,就是矢志不渝地去追寻人生的价值。 追寻心中光亮,价值化作信仰。 沙海茫茫,狂风肆虐,王友德却在此扎根四十年,秉承着为国为民治沙的坚守,把一片片荒漠变成绿洲,守护了生态环境,富裕了当地百姓。沙海中的片片绿意,正是追寻其价值光亮的体现。大海无垠,国旗飘飘,王继才夫妇坚守开山岛三十二年,为祖国守岛,为人民守海,让一座孤岛成为守卫祖国的海防前线,他们每天升起的不仅是一面国旗,更是一种追寻信仰的体现。 追寻心中光亮,价值化作担当。 郑州没有洪水,几乎写在了中原人民的自信里。可是,天灾以错不及防的速度,将城市变成孤岛只需要一天,给自信的郑州人狠命一击。而从孤岛变成方舟,也只需一天。前者是天灾猝不及防的速度,后者,则是人力可谓的奇迹,村民小组长,名副其实的芝麻官,但是马新喜这位芝麻官在突如其来的灾难面前,自觉地站在了面对这轮强降雨的防洪第一线,直到生命结束。官职如豆小,一样有担当。这束光是他用一生去追寻的,人生的价值也在当中闪烁;面对三大灾难——内涝,风沙,盐碱,他带领全县人民全心全意投入封沙,治水,改地的斗争中。他就是——焦裕禄,他身先士卒,以身作则,查风口,探流沙,查看洪水流式,为贫苦民众送救济粮。他忍着肝病的折磨,把所有风口,沙丘,河道逐个丈量,编号,绘图制定了科学的规划,他将自己的全部都奉献给了兰考,面对“三害”勇于承担责任,勇于担当社会责任的人,可以赢得世人的敬重;勇于担当国家责任的人,必将流芳百世光照千古。人生价值的光辉与国家的事业相促进。 追寻心中光亮,价值化作奉献。 每个人在各自的岗位上坚守,认真负责,在岗位上奉献自己,屠呦呦六十多年致力于中药研制,最终提炼出了青蒿素,拯救了天下苍生;黄旭华隐姓埋名三十多年,赫赫业业,硬是用核潜艇筑起中国海防的铜墙铁壁;申纪兰身为人大代表,秉承人民代表的精神信仰,奔走在扶贫为民的前线,为扶贫工作做出了巨大的贡献。他们在不同的岗位上奉献了自己的一生,将人生价值与民族事业相联系。 每一种“光”都需要我们用心,用生命去感受,去发现,去寻找。群星闪耀的伟大人物,他们诠释着生命的价值之光;寻常的人生故事,也可以闪着真,善,美的人性光亮;总之,生命因我们对“光”的追寻而耀耀生辉。