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组别 班级 姓名 指导老师 赛区
初中组 0 李雨洁 李伟霞 《山东教育报》(中学生)
时间:2021-11-29 点击量:292 推荐量:0 评论数:
				

传承的力量

我在中原慈母的白发中,将乡愁寄予文化深处。家乡文化承载了熟悉的吴依软语,浸透着它特有的泽润清拂。 一题记 站在雄鸡版图的北方,怀着江南春闺的遥望,亘古的文化 清香,梦里,是我儿时的故乡。 生在北方,长于南方,因故,重返北方。但江南仍是最心底的故乡,乡愁,不只来源于小墙青瓦;乡愁,更多是为水乡文化所牵系。 午后的栀子树下,大姐最爱读一本《诗经》。我最爱听的便是“关关雎鸠,在河之洲, 窈窕淑女,君子好逑“。小时并不懂丝绪缭绕的男女之情,即便是“君子”求之不得的“窈窕”也只是一笑而过。后来,爱上小镇,也爱上了它的文化,我开始略懂“南有乔木,不可休思。汉有游女,不可求思的纠结心绪。现在,《诗经》里的南方仿若句句是我的故乡。想家的时候,阅一本古典文箱,心底的情结便渐渐明晰了。 书读得累了,便和大姐到河边去。河不宽,桥很窄。我最想念的是溪流旁轻摇慢曳的几簇小花。那正是易安笔下“何须浅碧轻红色,自是花中第一流”的真实写照。我总喜欢从诗中寻找江南,把江南想象成诗。文化氤氲下的小城,是我恋恋不忘的。现在,每当读到有着江南意味的小诗,我都一厢情愿地把它作为我的家乡了。 有时,也会跟大姐跑到山顶。俯瞰群山,那里纵横交错。群山捧着一湾河塘,远远地,她们打洗衣的身影依稀可辨,身边是绿叶白花,蜂蝶穿梭其中,来来回回.像极了织女的梭布。泉水凉凉,繁花点点,夜渐晚,还有一两声湖湘稚儿的夜哭。每当乡愁涌上心头,我便对那儿的景色浮想联翩。    更冒险的是南下桂林。大姐带我跳上竹筏,看象鼻山上的杂树生花。走得倦了,便躺在垂柳下。炽热的八月,桂林和北京一样闷。眼前的青柳俨然就变成了祁老爷门前的那棵。因此,每到八月份,老含先生的《四世同堂》我就一定要拿来读,也是寄托了我对故乡的思念了。   走在桂林的老城区里,这时,我最爱雾气缭绕的天气。路很窄,道两旁放着各家的废弃物。风吹着窗“吱嘎”响,天空有点暗了,这是最好的。我便像《雾都孤儿》的主人公一样,在这大街小巷疯跑着,仿佛置身雾都伦敦。因而,狄更斯笔下的故事我也喜欢极了,因为它总使我想起在故乡的时光。   在北方的深夜里,抬头望月,纵然天地间乃是同一轮明月,但我肯定,家乡的月,更明亮。在江南的院子里,我追逐那轮明月,它夹着点点泥土清看,沁人心脾。 这里没有如攀援的凌霄花一样的爱情文化,没有“印象刘三姐”一样的历史文化。但却有我心底深处的乡愁。 文化,无需轰轰烈烈。江南的水乡文化承载着我的故思。如今,乡愁愈来愈成为一种常态,如果能从文化书籍中找到故乡的归属感,那乡愁就不再是失落的孤独,而是对文化的憧憬与传承。 南有乔木,汉有游女,江南则有我的乡愁,是文化里的乡愁……