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组别 班级 姓名 指导老师 赛区
高中组 0 林子涵 马雪玲 《山东教育报》(中学生)
时间:2021-11-29 点击量:348 推荐量:0 评论数:
				

《经典是永远的光》

   命题3    经典是永远的光    “吟一首诗,看千年经典惹人怜;歌一阕词,让荡气回肠咏流传。”特别喜欢康震老师的这句话。不错,每读一首诗便是心灵的一次洗涤,人格的一次升华。在诗词中,我与诗人一起感受人世间的悲欢离合,阴晴圆缺;一起领略领略我大中华的万里河山,从飞流直下三千尺飞到庐山一览其壮丽景色;一起体验人生的分分合合,从君问归期未有期到愿与君共赏。    乘一叶孤舟,回望历史长河。中华诗词上至秦汉魏晋,下至宋元明清。从屈原的“路漫漫其修远兮”到曹植的“本是同根生,相煎何太急。”再到杜甫的“稚子敲针作钓钩”到“百年多病独登台。”从李清照的争渡到怎一个愁字了得。再到戚将军的“封侯非我意,但愿海波平”,在至林则徐望向远方心中吟叹的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”经典从未断流。可愿与我同去他们的时代,将心中的疑问一一解答。    问问在水中捞月亮的他,可有追到他的光。    他提着一壶醇香的老酒,从远处归来,咬下封酒的红绸,任香醇辛辣在心中荡漾;那轮明月挥洒的清光让人心生孤寂,在这乍暖还寒的春夜里,那《折柳》曲伴随着笛音飘扬在洛阳城中。不禁让人心生凄凉之感。罢了罢了,琥珀美酒定能将他心中的愁绪冲淡,青莲居士,太白独饮,他以豪迈为衣,无羁为骨,写下千古绝唱。挥手捞月,指尖轻点便成涟漪,那是他想追的光。    问问醉里挑灯看剑的他,梦到他想追的光了吗?    他骑着骏马扑进晚风的怀抱,落日余晖,晚霞似火,碎石戈壁,一人一马浪迹江湖,十年一梦,鬓生白发,忧国忧时,无可奈何,只得喝下那一瓢浊酒,挑亮灯火,抚摸那柄伴他已久的长剑。子时已过,伏案低首,梦回连营,分麾下炙。听战歌嘹亮,观战马飞跃,怎叹空有满腔热血,却无处报国。寒夜将尽,灯火未熄,那是他想追的光。    问问西楼捧黄花的她,远方孤舟上的那盏昏暗的烛火,是不是她想追的光。    夕阳西下,长夜漫漫,她不知道何处是回家的路,只得划起一叶小舟,却不料惊起一滩鸥鹭。她可是千古第一才女呀,怎会无人爱恋,面对爱人的远离,她只得写下“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”跂足远望,她的夫君何时归家?却不料只等到夫君归西的消息,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。易安啊易安,莫要人比黄花瘦。远处的灯火,是你想追的光吗?    袅袅余韵,从未消失。    风吹过那棵花树,看不见明月,却听见远处寂静里下着一场花雨。纷纷落花,装点了你的衣裳,怎奈何蓦然回首,你皱起眉头。    经典是历史长河中不可磨灭的光。这光可能是乡间田苑的一盏孤灯,也可能是隋宫里的一只萤火虫;也许是天阶夜色下那闪闪的牵牛织女星,还可能是床前那轮皎洁的明月。    沧海桑田,岁月如歌,唯一不变的,那是永恒的光。                                11班林子涵作文                                指导老师:马学玲