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组别 班级 姓名 指导老师 赛区
高中组 0 周永琪 孙静老师 《山东教育报》(中学生)
时间:2021-11-29 点击量:288 推荐量:0 评论数:
				

与子夜中寻找黎明

与子夜中寻找黎明 于子夜中寻找黎明,于生活中思考人生。先哲云:“未经省察的人生是不值得的”只有认真思考和掂量过的生活,才是“自觉”的青春,清醒的生活。张承志曾说,肉体可以衰老,心灵可以残缺,而青春——连青春的错误都是充满活力的。 于子夜,追寻光明。省察的人生、自觉的青春,需要拥有“鸿鹄之志。“ 青春是时代的希望,年轻的矛盾心怀鸿鹄之志,以天下为己任,更难得可贵的是,他是如此说也是如此做的,正如闻一多先生所说的那样”别人是说了也不一定做,我是做了也不一定说“,无论是在求学途中,还是在踏入社会后,他都坚持学习,提高、丰富自身,终有所成。立志更需躬行,知是行之成、行是知之成,唯有知行合一,才能有所收获。1927年大革命失败后的矛盾,心中郁郁不得志。”蚀“的发表暗示,正如人们所经历那样,只是像月蚀和日蚀一样,只是暂时的,而光明则是长久的。 于子夜,寻找光明。省察的人生、自觉的青春,需要无限坚定自己的信仰。 追寻一束光,就是无限相信精神和梦想的力量,就是矢志不渝的去追求一种有意义的人生。 信仰的力量是无穷的,威廉·詹姆斯曾说过“信仰是人们赖以生存的更多力量之一,若是没有他,便意味着崩溃”。正如那些人们,怀揣着为共产主义奋斗终生的信仰,澎湃放弃了“鸦飞不过的田产”的锦衣玉食,向死而生;贺龙抛弃高官厚禄,依然率部参加南昌起义;方志敏说“我的一切,直到我的生命都交给党去了”,“大地之子”黄大年像转子一样超速运转,没有谁能“阻挡后来者前进的决心”。 他们!在黑暗的社会下,在平凡的岁月里,经过内心跌宕起伏的思考和掂量让生命“石下绿芽”般的让“那一束光、那个黎明、那个信仰”不断地召唤着、引领着、照耀着。让每一个自我都能涵养人类视野、家国情怀,让每一个人、每一个青年人,都“自觉”的将个人价值的实现主动融入中华民族伟大复兴的宏图伟业。 于子夜,追寻光明。省察的人生、自觉的青春,既需要挫折与磨难,也需要勇气与坚强。 没有谁的人生是一番风顺的,没有磨难的人生是不完整的。卢梭曾说“磨难,对于弱者来说是走向死亡的坟墓,而对于强者来说,却是生发壮志的泥土”。磨难,有时就像竖在你面前的栏杆,栏越高,跳得越高,一个人成就大小,往往取决于他所遇到的困难程度,如果把磨难比作子夜,那么坚强就是一盏明灯,指引人们追寻光明,即使脆弱如芦苇,也要活成一棵迎风不低头的芦苇,残疾打不垮,贫困磨不坏,困难压不倒,曾晓被确诊为脑瘫的刘鑫,虽然身体先天残弱,但他用毅力和智慧锻炼出了强者的坚韧,他的身上凝聚着高贵而坚强的力量——坚强。 毋庸讳言,当下青年承受着来自学习和成长的种种压力,内心普遍充满家长和焦虑。即使这样,我们也应,像毛泽东口中的“小小寰球,有几个苍蝇碰壁,嗡嗡叫,几声凄厉,几声抽泣,蚂蚁缘愧夸大国,蜉蝣撼树谈何易“那样,经历挫折永不退却、经历磨难永不低头。 用一碗甘茗的时间,温暖一篇伤感的残文,用阳光普照的灿烂,融化青春”自觉“的心灵。追求:属于自己的那道光”。