点亮心灯
				                                                                              点亮心灯
                                                    
    “眼睛放光的小男孩，我看好你哟——”听到老师的表扬，我怔在原地，手里拿着简陋的机械，却仿佛操纵着飞船、航母，奔赴星辰大海......
    懵懂稚子之时，我的小书房就贴满了大大小小的名人头像，手执话筒、谈笑风生的撒贝宁，挥舞球拍、动如脱兔的张继科，握笔爬格子、沉稳儒雅的莫言，黑白琴键前、玉指轻扬的郎朗......那是为了让我向头顶的人物看齐，父母煞费苦心布置起来的。
    此外，父母还时常给我播放各大领域才俊精英的展演、访谈，并且带我走街串巷，出入各种培训机构，绘画班啦，舞蹈班啦，乐器班啦，武术班啦，书法班啦，围棋班啦，口才班啦，乒乓球班啦......看着小朋友们或神采飞扬，或专注投入，我的内心却平静如水，没有一丝波澜......
    艺术月，同学们一个个兴致勃勃，我却只想做一个安静的旁观者；新年晚会，有人朗诵诗歌，有人弹琴，有人跳舞，有人打拳，有人说相声......唯有我，独自坐在角落里，意兴阑珊。只有放学回家，一头扎进书房，摆弄起在微软公司上班的伯父送给我的机器人、遥控飞机，还有每逢生日、过年、学习进步时央求妈妈给我买的各种拼装玩具，徜徉在成百上千个零件中时，我才是真正的我。我感觉自己就是一位指挥千军万马的将军，研发大炮，制作军舰，搭建军事基地，我幻想着有一天，手中的大炮、军舰也能像机器人和遥控飞机一样听我的指令......对于头顶的大人物们，我不曾主动与他们对视。
    没精打采的日子总是过得很慢，直到那个下午......
    科技兴趣小组第一次开课，一身科技灰的年轻男老师走上讲台，金丝边眼镜，长得也很筋骨。在他生动虔诚地讲述中，机器人、计算机的创造者、奠基人、大咖们，潜入了我的脑海：约瑟父·恩格尔伯格，创造出一台真正意义上的机器人，对机器人作出巨大贡献，被称为“机器人”之父；图灵，计算机科学之父，人工智能之父，开创了人工智能；比尔·盖茨，创办了全球最大的计算机软件公司......暖暖的夕阳仿佛也被他吸引，悄悄地溜进教室，爬上他的脸庞。那节课过得特别快，一个奇妙的世界在眼前缓缓打开，我彻底“沦陷”了。那一刻，一股奇特的力量注入了我的内心，像是一团火或一盏灯，我的脸颊都被烤得似乎要燃烧起来。下课前，在老师悉心指导下，我用有限的材料，制作出了简陋的机械。虽然简陋，但当电机开动，看着齿轮有节律地咬合，松开，心也在那一个个齿轮上跳跃。
    “眼睛放光的小男孩，我看好你哟——”听到老师的表扬，我怔在原地，手里拿着简陋的机械，却仿佛操纵着飞船、航母，奔赴星辰大海......在那一刻听到了自己心跳的声音。点亮心灯，哪怕只是小小的一盏，却足以照亮一个少年的整个世界。
后来，接触机器人编程，学习操控小小主机的代码，学习赋予冰冷的零件以鲜活的生命，更觉神奇精妙。为了多加练习，我把爸爸淘汰掉的电脑擦拭一番，搬进了小书房，紧挨书桌的墙上贴上了需要记忆的代码，书架上也陆陆续续地添置了用压岁钱买的编程书：编程入门，Pathon，C++Primer Plus......
    接下来的路并非坦途，我屡屡受挫：一行行代码跳来跳去，看得我眼花缭乱；千辛万苦写出几行代码，却连连报错；老旧的电脑频频卡顿，消磨着我的耐心......有时我甚至怀疑自己，几欲放弃。好在，有父母的鼓励，老师的引领，更有那盏心灯的照耀，我重燃斗志，继续前行。认真听讲，做笔记，反复研磨，细细领悟。终于，一个个小练习做得得心应手，代码打字速度越来越快，并且尝试探寻解决问题的多种方法。    
    家人们看出我的痴迷，全力支持，伯父送给我一台全新戴尔电脑；父亲将我书房的名人们全都请下来，换成了约瑟父·恩格尔伯格、图灵、比尔·盖茨......还有伯父和比尔·盖茨的合照；随着能力的提升，母亲也四方打听，为我寻求更高层级的老师。
    如今，少年的我越来越懂得生命的意义，也越发珍惜那盏点燃的心灯。永远忘不了那个为我点灯的人——一身科技灰的编程老师，永远忘不了那个斜阳暖照的下午，那堂妙趣横生的科技课。我知道，未来我须在前人披荆斩棘开拓的路上，仰望星空，提灯前行，脚踏实地，勇往直前。