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组别 班级 姓名 指导老师 赛区
初中组 0 纪弘轩 四川
时间:2021-11-29 点击量:272 推荐量:0 评论数:
				

追寻让世界闪闪发光

追寻让世界闪闪发光 ---九年级六班纪弘轩 人类从来就不曾停止过追寻的脚步。无论是文明演进史、科技创新史,还是艺术创造史,无一不见证着人类不断追寻又不断超越的伟大征程。 追寻,是人类精神的母体。因为追寻,光明驱散黑暗,理性终结迷信,文明战胜蒙昧;因为追寻,自我得以实现人生的价值,国家和民族从此走向繁荣和昌盛。 对于成长来说,追寻就是一场春风浩荡的“趋光行动”。这里所谓的光,既是自然的存在,又是精神的象征。从自然意义说,光切分了黑白,成就了四季,成为人间永恒的轮回与执着的向住:阳光下生长,月光下歌唱,星光下仰望。从精神意义上来说,"光"是照耀现实的梦想,成就未来的信念,引领成长的人格。 光是点燃,是发现,是唤醒,是温暖和明亮,是对一切,美好事物所持有的虔敬和深情。 追寻一束光,就是无限相信精神与梦想的力量,就是矢志不渝地去追寻一种有意义的人生。 未经审慎的人生是不值得一过的。我们提出“追寻"二字,意味着我们自觉地去寻找哺育自我成长的强大精神动力,让生命在平凡的岁月里获得召唤、获得引领、获得照耀,让每一个自我都能涵养人类视野、家国情怀,让我们都自觉地将个人价值的实现主动融入中华民族伟大复兴的宏图伟业。 每一种所追寻的“光”都需要我们用心用生命去感受,去发现,去追寻。真理是一种光,经典是一种光,高尚的道德、人格、思想都是一种光。总之,生命因为我们对于“光”的追寻而熠熠生辉。 追寻所贯通的,是理想与现实,精神与生活,遥远与咫尺。因此“追寻”将为我们打开一个丰富而多元的创造空间。它可以是基于体验的记叙,可以是基于理性的思辨,也可以是基于未来的想象。 毋庸讳言,当下中学生承受着来自学习和成长的精神压力,我们的内心普遍充满了紧张和焦虑。我们似乎每天都为各种外在的力量所裹挟,每天都不曾停下比拼和追逐,这让我们渐渐地忽略了心灵的需求,忽略了世界的丰富和开放,也忽略了不同于追逐的追寻。 追寻是心灵和梦想的方向。既如此,请让我们对心灵与梦想的追寻,照耀整个世界。让世界,因为追寻与创造而闪闪发光吧!