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组别 班级 姓名 指导老师 赛区
初中组 0 吴敬龙 张玉英 《山东教育报》(中学生)
时间:2021-11-29 点击量:421 推荐量:0 评论数:
				

《坚持的力量》

小时候看春晚,每当优雅的钢琴家出场演奏时,我全部的注意力都会被美妙的琴声吸引;无数次梦中,我化身为钢琴家,指尖飞扬出美妙的乐曲。于是我下决心要学钢琴。 学琴初始,音阶简单,指法也不难,我的技术突飞猛进,一年后就考了七级证书。正当我踌躇满志时,曲子骤然变难,从简单的线条到几条旋律线交错纵横,升降号镶嵌其中,像是一条独木桥上埋了几颗地雷,原来一周能完成的页数成为遥不可及的存在。计划日变成计划周,计划周变成计划月,而我艰难地原地练习,技艺踏步不前,我逐渐失去耐心,变得郁闷浮躁甚至想放弃钢琴。我在痛苦与失败的泥潭里越陷越深,乐曲失去了美妙的元素,我整个人也变了模样。 父亲见我眼神黯淡,并且失去了往日弹琴的活力,就把我叫到书房,和蔼地问:“最近练琴遇着瓶颈了?”我见被说中,便与父亲谈:“练琴越来越难,而学业也开始加重,想放弃。”父亲听罢笑了,“过来听听这首《梦中的婚礼》吧,你想过没有?一首钢琴曲背后,是弹奏者多年的付出,你如今才取得一点成绩,遇到一点困难,就忘记初心,不思进取,轻言放弃,这样你干什么事都不会成功!”我羞愧地低下头,下决心重拾信心,坚持下去,决不再怕追梦路程的遥远与艰难! 弹《月光曲》时,看见序言介绍贝多芬生平的一段话,我被深深地震撼了。一个钢琴家,竟然在他创作的巅峰时期失聪,这是对一个音乐家最残酷的判罚,但他却坚持着,用一根顶在钢琴上的木棒和生命的意志,又创作出了一大批脍炙人口的曲子,譬如《欢乐颂》,当我第一次听到这由一个失聪者创作的、洋溢着生命中的欢乐的美丽旋律时,我热泪盈眶,同时坚定了决心:我一定要像他那样,不放弃!再弹《月光曲》第一乐章时,我仿佛看到月光下的北海,那么宁静而优雅,让我沉迷,无法自拔。 后来遇到再难的曲子,我也会坚持下来,指头酸痛,我就咬牙坚持下去,琴键仿佛被我的泪水滋润,软化,变得不再那么难弹,最艰难的时期过去了。 暑假来了,我有个参加钢琴比赛的机会。演奏曲目是肖邦的《练习曲第22号》。这首新曲子很复杂,感情十分激烈,力度起伏极大。我坚持在五线谱上进行万里长征,坚信把每个点弹扎实就是胜利,我坚持每天练琴五小时,专门花一周时间练习弹键力度,并听名家对曲子的赏析,逐渐地,我的指尖磨出茧子,手指酸痛到拿不稳筷子,但我坚持了下来。 比赛如约而至,灯光下只有我一人,四周黑压压的人头,我有些紧张。当把手放在琴键上,美妙的音符奏响时,我听见心里有个声音:“弹啊,快弹啊,对,就是这样,不要停!”我完全放松了,沉浸在美妙的音符世界中。我的精神随着身体放松下来,手指像脱缰的马儿,在黑白原野上飞奔。往日酸痛的禁锢被摧毁,只有肖邦和他流淌着的爱国之情的激昂旋律飞扬着。一曲终了,那一刻,我热泪盈眶。 感谢钢琴,让我明白了坚持的力量;感谢坚持,它让我离自己的梦想更近。