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组别 班级 姓名 指导老师 赛区
高中组 0 姚静娴 江苏
时间:2021-11-30 点击量:168 推荐量:0 评论数:
				

追寻与邂逅

追寻与邂逅 姜堰中学高一(12)班 姚静娴 入夜,桃花未眠。 母亲给年幼的我讲着睡前故事,讲到王子与公主幸福地生活在一起时,她又笑着添了一首诗: 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。 桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。 桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。 我自然是不懂,开口寻问,母亲眉笑弯弯,不应我,只是帮我掖好被子,温柔地哄我入睡,我不依,撒着娇,百般寻问,无奈之下,母亲指着窗外,道:“是写桃树的诗。”月色温柔,依稀可见家门前那株桃树的身影,婀娜窈窕,我望着,忽然不再仅将“桃树”与“桃子”联系在一起了,第一次觉得桃树的作用不仅在于结桃子,诗中的“桃树”是一种内涵更加丰富的事物。 从那时,我便开始追寻这样“一种内涵更加丰富的事物”。 稍长,接触到了《诗经》,又一次,我遇见了这首诗,原来诗名是《桃夭》,写得也不仅仅是桃花,还有女子出嫁的情景。春日暖阳微矄,我懒懒地坐在门前桃树下,一遍遍欣赏着它的美。阳光透过枝叶间的缝隙洒在门页上,不恼自己被剪得斑驳,支离破碎,却随着风,幸福地化成点点光斑跳跃着,桃花也清新柔美地似芳华少女,着一袭玲珑粉装,笑声似银铃脆响,我抬头,痴痴地望着片片桃花将一角天幕渲染成胭脂色,伴着几点阳光细碎的粉末点缀,美伦美幻。情不自禁地,我诵出“桃之夭夭,灼灼其华。” 我恋上了这样的感觉,如饥似渴地追寻着更多。 我跑去浙江省博物馆看“十里红妆”,以一种虔诚的心理,透过玻璃向内张望,昏黄柔和的灯光下,一顶花轿,熠熠闪光,独自立于一方天地。 它,红绸幔账,浅金吊坠。 它,金箔朱漆,细描鎏金,圆雕彩绘,芳华绝代。 它,高约八尺许,奇丽阔大,金碧辉煌,好似一座微缩的宫阙。 我目不转睛地望着,似乎忘记了呼吸。朱红木头,金箔满镀,莲花怒放于轿顶之上,有奇珍民兽雕于四周围屏,仿佛龙腾四海,风舞九天,鹤游万里晴空,六角宫灯层层叠叠,飘扬流苏悠长绵延,缀满雕梁画栋之间,旖旎生姿。 眼波流转,情思牵连。透过历史的轻薄帽帐,我看见芳华少女一衣正红,嫣然浅笑,一点朱砂点于眉间,一抺红嫣涂于唇上,妩媚也清丽,戴金冠,覆红盖,风拂过,流苏扬,娉婷端于花轿之上,面颊粉红,胜晚霞,赛桃花,心里暗藏着对夫君的爱慕,对美好未来的憧憬。 十里红妆漫漫,一瞬间我明白了那句:“之子于归,宜其家室。” 愈发深入追寻,愈发感慨其无限的魅力,那“一种内涵更加丰富的事物”,大抵是美吧,是春和景明,万物复苏,桃花清丽的自然之美,是红妆十里,少女初嫁,人面桃花的文化之美。 古人的风雅与浪漫,叫人忍不住赞叹,仅寥寥数字便描绘出桃之艳,人之媚,十里红妆的盛大辉煌,纵使千年之后的我们见着,也可顺着这首诗,跨过漫漫历史长河,去一窥中华传统文化的美。 又是一年春,与家人相伴去效游,去赏十里桃花之美。未至,风来一袖香便叫人心醉,入目,漫天的桃花恍如着了粉嫩烟霞的神女,施施而来,近观,枝干穹劲有力,可与梅花虬枝争锋,花色极正,或娇嫩的粉,或典茶的嫣,无半点掺杂中和其间的颜色,连成一片,煞是好看。 我忍不住伸手,想去抚摸那丝绸般柔软的花瓣,不料先触碰到的,竟是桃叶。桃叶清凉、极小,也许是羞于与花并肩的缘故。或许是一时的赏美疲劳,我没有匆匆掠过这片桃叶,而是细细欣赏起来,桃叶玲珑剔透,碧绿无暇,大有一叶一菩提的味道。 这,不就是那句“其叶蓁蓁”吗? 我凝视着这片桃叶,心思飘飞,一时间,恍若立于青石巷内,闻钟磬余音,观清泉流过,绿叶青碧,有古僧立于一旁,与我同行。 原来《桃夭》的美不止于此,夭夭桃花的烂漫,红妆十里的盛大固然扣人心弦,但最后那一句“其叶蓁蓁”,将一切拨于平静,带着几分禅意,成为岁月留存的吻痕,心上的痣,生命之中的刺青。 我欲寻“桃之夭夭”,不料最后却邂逅“其叶蓁蓁”之美。 归途,我又一次背诵出那早已烂熟于心的《桃夭》,脑海里掠过一幕幕追寻途中的风景,回忆最终定格在这一次邂逅的风景上。 我想,这次邂逅也算是上天给我一路坚持追寻的奖励吧。 入夜,月色入户,伴着若有若无的嫣然香气,我下床,赤着脚走到窗前。月色温柔,桃树的身姿依旧婀娜窈窕,如几年前我初次遇见《桃夭》时一般。世人有说:“时光匆匆似流水,一去不复返,沧海桑田,是注定的结局。”但我总觉得不妥,世间至少“美”是亘古不变的,中华文化在五千年漫漫历史长河中,几经波折,最终依旧传到我们21世纪青少年手中,让我们着迷,下定决定去追寻,而且我坚信,这不是它的终点,中华文化之美一定会经我们这一代青年的手,继续传承下去。 枕着花香入睡,我做了一个梦。梦里有个小女孩在桃林中奔跑,阳光正好,桃花正艳,小女孩的笑,叮叮铛铛,掷地有声。 她,一定也在追寻,喜于每一次邂逅。