追寻与邂逅
				 
       人活着总要有追求。
                                                                                                                                            ——题记
       小时候，我喜欢读《圣经》，那虔诚的文字中蕴含着无边的大爱，触动着我的灵魂。每读时，心胸就会像诺亚的方舟一样充实。还喜欢读《飞鸟集》，生命的希望藏匿于泰翁孩童般的叹息声。那一声声的呼唤，不只来自母亲，更来自于光明。如果可以，我愿永不长大，保持童真。
       可是人长大了，总会迷茫。现实和理想之间的鸿沟无法逾越，内心充满紧张与焦虑。行在校园，我在想：学习是为了什么，仅仅是为了高考吗？我在追求什么，考个好大学，找个好工作？如果是，那为何我还会迷茫？昏黄的云幕和凛冽的秋风纠缠着撕扯，温文的太阳对这过场已然疲惫，它睡着了，似乎忘记了什么。阴暗的天空掺着飞扬的尘埃，显得愈发笨重，那摇摇欲坠的样子真令人担忧；低头看地，枯黄的枫叶纷纷凋零，落地的那一刻它们也没能再见自己苦等的光明。
       我不喜欢路边的鹅卵石，它们早已被岁月磨平了棱角。莫名敬佩石下的蝼蚁，它们在巨石的阴影下仍忙碌着——热爱生活。楼前的横幅上写着“且立鲲鹏志 不负青春时”。突然想起自己儿时说过的一句话：“用权力平衡世界，用金钱普度众生。”现在想来着实可笑，世界何以平衡？众生何以普度？广播中响起屈原的诗句：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”脑海中浮现出一幅画面：一位古稀之年的老人独自彳亍在汨罗江畔，风扬起了他散乱的白发，他一步三顾，一顾三叹，他在叹什么呢？叹国家、叹人民，还是叹君王？叹息了千百次，他哭了，流下了不甘的眼泪，纵身一跃，坠入江心。随之坠入江中的是一首歌：“心之所善无悔，终化作灰，此梦若颠沛，留给后人玩味”。这一跳，惊醒了我。
      “但立直标，终无曲影”。即使不能实现儿时那般宏伟的抱负，像屈原一样修身养性，为国为民，也未尝不可。此刻，凝望着教学楼前的海报，我或许能够像屠呦呦、钟南山、袁隆平一样：在浩瀚的宇宙中开辟科技的沃土，栽种属于中国的种子，待到结果时泽润世界人民。倘若我不行，那我也能像人民教师张桂梅一样去山区支教，把汗水洒向三尺讲台，为学生奉献一生;我也能像党的好干部焦裕禄一样，为人民富裕鞠躬尽瘁，将足迹踏遍黑黄的土地；我还能像人民英雄杜富国一样，为保护战友而孤身上前排雷，将右臂和双眼提前归还给哺育我的祖国母亲。
       如果这些我都做不到，我坚信我会成为一个尽责的人。穷，则坚守在自己的岗位上，做好自己分内的事。达，则奉献集体，带领我的同事争先创优，奋斗出属于我们自己的价值；我会成为一个乐观的人，无论生活向我开出何种不负责任的玩笑，我也会紧握双拳，勇敢挺立在地平线上，哪怕“畏途巉岩不可攀”也要“会当凌绝顶”;哪怕“无人会登临意”也要“猛志固常在”；我会成为一个有大爱的人，爱国家、爱人民。无论我走到哪，我都会带着鲜艳的五星红旗，如果遇到稚嫩的孩童，就递一面让他紧握手中。我绝不会和左邻右舍为些许小事出现矛盾，我会用宽容的态度融化人与人之间冷淡的屏风。
       沦为“蚁族”又如何？只要心怀鸿鹄之志，俯视那些境况优厚的学鸠。我坚信：终有一天，能“扶摇直上九万里”，“朝游北海暮苍梧”，携长风，浩荡而去。
      暮色将至，寒风收起了杀意，温柔地收卷着残云。夕阳似乎看见了什么，全力地燃烧，染红了大半个天幕。它抚摸着逝去的枯叶，也抚摸着我重振的心。残云依旧燃烧，内心依旧激荡。我大步向教室走去，愈走愈坦荡，因为洒在我身上的是正道的光。
     有一种光，不会因为耗电不用时就被关掉，因为它来自你的内心，燃烧你的热情，支撑你的态度。不论何时，它都在那散发着波和粒子，涤荡你的灵魂、融入你的思维。也正因为它在，人类才不会在追寻中迷失方向。
                                                                                                                                                 ——后记