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组别 班级 姓名 指导老师 赛区
初中组 0 王艺璇 王秀梅 《山东教育报》(中学生)
时间:2021-11-30 点击量:200 推荐量:0 评论数:
				

追光者

 追光者 此处果有可乐,我既别无所思。 ——题记 清晨,一缕阳光敲开了我的窗棂,它又从窗子里进了房间,它好像一只大手,揉碎了迷离的梦境。 光,是温暖的,也是温柔的。 它好像一位姗姗来迟的仙子一般,坠落到了人间。将夜的暗黑融解,透过那缕明媚的光,可以感受到花瓣上清凉的露珠和小草的芬芳。 几年前,我见过那样的一道光,它很美很美,可惜我没有抓住它,如果再让我幸运一次,我保证会牢牢抓住。不再让它逃走。 我在寻找它,仿佛来到了地球表面,黑乌乌一片,我失落地坐在原地,用力地捶打着地面。忽然,一束光洒落在我眼前,是它吗?是的!是它!我自私地将它装进瓶子,轻轻地抱在胸前,将它带回家。我每日每夜地将它搂在怀里,怕突然有一天它悄然消失。 季节辗转,总有夏日晨,也有秋黄昏,漫漫走来,能让你驻足的,是温暖;离开的,是懂得;念不念,舍与不舍,都变成照亮前行的路上的灯光。 总有一天,你会发现,曾经想牢牢抓住的,慢慢地放下了。曾经痛过的,慢慢地伤口结疤了。不是遗忘了,只是释怀了……我也曾那样珍爱那束光,那束光很渺小,不怎么引人瞩目,但它对我来说又那么有生机。 点点微光。当我们坐在教室里时,头顶上的照明灯一直在工作为我们提供了一个明亮的环境,微弱的光与它对比起来,毫不显眼,以至于常常被忽略。微光,是如此的渺小。匡衡凿壁,仅仅是为了“偷”那微弱的光吗?不!匡衡坚持的是他对知识的执着追求。如此微弱的光,却成就了匡衡。而匡衡就正如微光一般,照进了我的心里。他的勤奋,刻苦激励着我。 冷冽寒光。飘落的雪闪着寒冷的银光,覆满了整个大地,变成了银白色的世界。当我们待在温暖的房子里时,是否有想过外面世界的寒冷?孙康就是在如此寒冷的雪天,想起利用雪的反光以供自己读书,或许会更加清晰明亮。也是因为有了读书的这个精神支柱,孙康不惧怕寒冷,就在冰天雪地里看起了书。孙康正如寒光一般,照进了我的心里。他的努力,积极鼓励着我! 星河荧光。小小的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的荧光,犹如一盏违天然小灯笼。车胤就是用囊袋抓荧火虫,靠着这盏天然的小灯笼来供自己读书。车胤为了能够更好的读书,想到了利用自然界中的光来读书,小小的荧光见证着车胤的坚持与辛苦,而车也正如荧光般照入了我的心里。他的坚持,不怕艰苦勉励着我! 现在的世界灯火通明,我们无法感受到古人无光世界的困难,也很难感受到在困难中学习是什么感觉。如今,我们已无物质上的困难,就应该倍加珍惜,勤奋用功。他们靠着光,成就了自我,他们也正如一道光,映入我的心中,他们身上的勤奋刻苦、努力坚持将我的心照亮,促使我不断努力,变成更优秀的自己。 光是温暖而充满希望的。他是一根在无边黑暗里擦亮的火柴,他来自每个人的内心,点燃了生活的美好!