承受孤独让世界闪闪发光
				        当众人在放纵的漩涡中翻滚时，只有她驶着孤独的小舟驶向光明。又是一场秋雨，雨滴如落入玉盘的大珠小珠，簇拥着墙角的藓向上爬去。一声惊雷，将我拉回了那一个秋天，让我不自禁的想起那个略显孤独的身影。
       那节课上自习，窗外是连绵的秋雨，窗内是同学们的躁动不安，像一座要爆发的火山，只需要一个机会就会天崩地裂。雷声乍响，灯晃了几晃灭了，被灯光挡在窗外的阴暗倏然涌入。
       同学们先是一愣，紧接着便传来幸灾乐祸的大笑，几个皮蛋子终于按捺不住了：有的窜到他们的“狐朋狗友”身边，开始大肆谈论；有的开始学鬼叫，把白色衣服披在头上，伸直了手臂向前走……我的脑袋被一个纸球击中，可是混乱中不清楚是谁干的。于是我举起纸球，随便朝一个方向丢去，谁被击中谁倒霉吧。但当我转身时，有一束微弱的光映入我的眼睛，紧紧抓住我的目光。眼前景象叫我吃了一惊：有人在学习？
       确实，有个同学正在低头学习。她把肩略略耸起，用头和肩夹住一个表盘会发光的手表，银白色的光洒在作业本上，她用左手压住纸张，右手中的笔在纸上轻盈的滑动着，笔尖流出娟秀的字，左手轻轻捏着纸，飞快地翻过一页——似乎包围着她的黑色幕布对她没有丝毫影响。不时有人从她身边奔过，有纸球从她眼前飞过，她的身影与周围的喧嚣格格不入，像一座雕像，坚定的立在那里。人们或许会称赞她的刻苦，可是我却不由心里一酸，因为我看到了她的孤独。而放眼平时，她又何不如此呢。课间，当同学们还在三五成群的打闹时，总有她认真预习的身影；大课间投影的语文笔记，当大家随手一记时，整个教室似乎都飘荡着她“嘶嘶”的写字声；偶尔她也会抬头看着打闹的同学，露出向往的笑容，但总是又默默低头继续与纸笔作战。与同龄人青春期的浮躁不同，她身上有一种成熟，周围人的躁动不安让她很难找到一起安稳学习的伙伴，她只好承受孤独。
       显然的是，她承受住了这由思想意识差异而导致的孤独。而承受孤独向来是人类的重要品质，是通向成功的必由之路。林肯在众叛亲离，美国动荡不安中以超凡的博爱和意志，承受了不被各界人士理解的孤独，执意发表了《解放黑人奴隶宣言》；二战期间，丘吉尔不顾张伯伦为首的投降派的孤立，坚决与德军死战到底，在充满失败和屈服的欧洲战场上书写了壮烈的一章。在滚滚历史长河中有太多这样的人，与孤独为伴，最终散发出自己的光。
       “哔——”的一声，灯闪闪地亮起，那些皮蛋子意犹未尽的“走”回座位，教室渐渐安静下来。我不知道她表盘上银白色的光被几人所见，又引起几人的深思，但不可否认，这光在这阴雨的秋日照亮了她，也照亮了我。千百像她这样的人，承受孤独，坚持自我，让世界闪闪发光。