推开窗,阳光正好
初2022届4班郭芮希 指导教师:王莉平
青春是麦桔与火苗相撞,燃的仓促却又热烈张狂。 --题记夕阳迟暮,教学楼被余晖染成慵懒的暗格。此时,悠扬的下课铃响起,教室里,同学们收拾完书本,三三两两结伴离开,因为要等她,我索性什么也不干,站在窗边看着日落一点点沉降。下课铃终,余光瞥见她的影子走近,“你又拿我的笔!”口气很凶,但语调不紧不慢,就像讨论窗外的落日。“出去说!”她被我半推半拉带到走廊,她倒不恼了,顺势半眯上眼靠着我,就像出来的目的是专门看楼下那只白猫。放学我总习惯等她来找我,就为了拉她出去看几分钟鸽群,落日和人潮,她也不真正在意我拿走了笔,我的借口同样拙劣。不知何时起,我们迷上了这样的小事,友谊被我们演绎得很内敛。和她慢慢相熟是因为一档辩论节目,我愿意和她交流每一次辩题,只有她会将我一股脑发出的消息悉数回复。后来,在上学的日子里,她喜欢写些纸条,字不多,但天天都有,纸上写天上的流云,突然想喝的咖啡,又或是摘抄下关于玫瑰落日和四季的不同诗句。在每一个开学将至的夜晚,除了杂乱摆放的潦草笔记,还有她花花绿绿的纸信,于灰色的房间中开出了静默而又绚丽的花。正值初三,同学们都商量着想去的高中,分享着各自钟对未来的憧憬。我也给她过一张纸条,上面写着:“但愿人长久,千里共婵娟,我盼望人月两圆,也期待着和你的朝夕。”只是一个轻描淡写似的约定,她却一反常态写了一封长信,那是我从没见过的她冷静至极的笔触:“我的成绩离理想高中或许还有差距,我要是考不上,也不会留在这座城市了,还是趁早淡掉的好”。诸如此类的话还有许多,兴许是迷茫,又或是不知对谁的愤怒,亦或是面对现实下的束手无策,但无论是什么原因,读完信的我有些心里有些发凉了。这不像是一道我可以据理力争回击的辩题,更像是终究到来的事实,一个我和她都该早做准备的结局。我望着月色的熹微入了神,在人人将彼此规划进未来的青春时代,我们都喜欢说永远,说要一直在一起,但世事并非如此,少年必修的一门课,就是离别,大家都不断升学,我们或快或慢都会遇到一段渐行渐远的感情,一段没有能力规划进未来的感情,身在其中的我们,知道结局的我们,又该何去何从呢?总该不是自怜自艾,也不该是及时止损。我想,既然猜到了结局,就更要趁着少年人的这份热烈肆意好好停留。我们不同路所以各自走,没有什么好批判的,这也不是谁的错。我们可以一起去山顶,不一起也行,见面了就好好看看对方,没见面就好好看看风景。我想通了,我不再那么失望于她未来可能会缺席我的生命这件事,那个在我生命里像星星一样的女孩,一定要有浩大的前程和最伟大的光景,即使我们的故事不再继续,我也几乎可以笃定地讲,属于我的星星永不坠落,在我的记忆和未未来里永远闪耀。后来,我们再没说起过那封信和那个结局,这或许是我们为友谊这个辩题给出的最佳答案。自那以后,我们不约而同的选择用更含蓄、更热烈的方式记录当下,带着少年的热忱和这份感情。又是一天傍晚,我看着她逆着落日站在那里,夕阳下的她是如此娴静美好!那画面定格瞬间被定格,变成我心中永不模糊的色块,“阳光真好”,我听见她背对我喃喃道,向前一步,我站在她身旁:“是啊,阳光正好!”