影子的联想
				 午后的阳光似真似幻，挤过树叶的缝隙，影子厚厚地堆积在树下。风吹，树摇，影动。光与影不停地交错融合，引导我心中的联想，直到碧霄。
影自生下来就在追随光，默默复刻着物的一举一动。
老家二伯是一名退役军人，平常他虽然身穿普通衬衫，却仍腰杆挺直，英姿飒爽。一日午后，我见他在家门前的水泥地上教孙子踢着正步，他在前，孙子在后。孙子就像是爷爷的影子一样，小臂摆动，大腿绷直，脚尖下压。小男孩微胖，脸上婴儿肥，他的姿势虽然没有爷爷的标准，甚至还有些笨拙，但他的神情是严肃的，双手是紧握的，他努力追随着爷爷的英姿，就像影子追随光。运动鞋踏在水泥地面上，尽管没有长靴的清脆有力，却一步一步踏在我的心上。孙子自豪地说：“我长大，也要像爷爷一样，做一名军人。”这，不就是追随的力量吗？
光是影的动力，有了光的指引，影才有了方向。
革命先烈李大钊，在民族危亡之际，唤起了民众的觉醒。他的声音振聋发聩：“为了让你们不再流离失所，为了让中国的老百姓过上富裕幸福的生活。为了让穷人不再受欺负、人人都能当家做主，为了人人都受教育，少有所教，老有所依。为了中华民富国强，为了民族再造复兴。我愿意，奋斗终生。”他坚定的革命信念就像一束光，照亮了许多热血青年的革命道路。邓中夏以优异成绩考入北京大学国文系，他在李大钊的引导下，成为了坚定的马克思主义者。毛泽东、何叔衡、董必武等也受到李大钊的影响，走上了坚定的革命道路。这，不就是指引的力量吗？
影由光而生，虽如小小的火柴，却能点亮一片星空。
“青青子衿,悠悠我心。 纵我不往,子宁不嗣音? 青青子佩,悠悠我思。纵我不往，子宁不来？”“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”“高山仰止,景行行止。虽不能至,心向往之。”一群小孩围坐在老师的身边轻声吟诵，稚嫩的声音仿佛天澜之音，穿越了几千年，惊艳了全世界。是什么让古今相连，血脉相通？是文化！它仿佛一束永恒的光，照亮了华夏五千年的文明，在后世之人的心里留下深深的烙影。一代又一代中华儿女，带着这烙影走向世界，奔向未来。瞧，外国人对《论语》津津乐道，中文书店在国外开业，孔子学院也出现在世界各地，京剧国粹更是让世界沉醉。这，不就是传承的力量吗？
影对光的追随，光对影的指引，影对光的传承，光与影交错融合，熠熠生辉。
秋风乍起，我忽然惊醒，看向远处，叶子悠悠忽忽地飘落下来。秋阳下，叶影追随着叶的轨迹在地上奔跑，奔跑……