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组别 班级 姓名 指导老师 赛区
初中组 0 马嘉敏 万林 江苏
时间:2021-12-01 点击量:210 推荐量:0 评论数:
				

梦想让世界闪闪发光

梦想是价值的源泉,是前进的灯塔,有梦想就有未来。 梦想是什么?是屠格涅夫所说的:“生活中没有理想的人,是可怜的人。”是雨果所说的:“ 人类的心灵需要理想甚于需要物质。”还是荷马所说的:“梦想,是来自宙斯的礼物。”但在我看来都不是。 小时候在我觉得梦想一词是不以为然的。父母和身边的人都说梦想是努力的地基,梦想是幸福的源泉,梦想就是为成就美好的未来的一半因素……对于诸多类似的话语,我一直是左耳朵进右耳朵出,完全没有放在心上;我在对于别人善意地寻问我的梦想是什么时,我总是含糊回答,甚至闭口不语,妈妈苦口婆心地与我说:“贝多芬双耳失聪后,不是一味的怨天尤人,而是坚持他的音乐创作,耳朵聋了又听不见,就用筷子插进钢琴的发声器,以震动来辨别音调,最终创作出了著名的《第九交响曲》。可见梦想的重要性”而我却把这当作作文的题材。 到了小学我对梦想一词是讨厌的,因为学校里道德与法治老师让我们背梦想的意义,而我早已觉得索然无味了,再然后语文老师又让我们背关于梦想的名人事例,看着那长篇大论,我便对梦想一词更加提不上兴趣了,再到了考试的时候作文让我们写梦想我觉得一筹莫展,忽感,梦想一词对我来说是多么的陌生,最后只能拿那些素材,硬生生把记叙文写成了议论文。 生日时我获得了一个特殊的礼物——一本《史记》,看着心爱的生日礼物落空,我对《史记》也不是很喜欢,我把我未得到心爱之物的罪行全都推脱到《史记》身上,不过妈妈鼓励我阅读它,我为此感到疑惑,这本书到底有什么过人之处?在好奇心的驱动下我翻开书页,一行行的文字紧紧的吸引着我的眼球,我承认,我是很喜欢阅读它,它仿佛带我来到了一个我所不认识的世界,什么三皇五帝始,尧舜禹相传;什么夏商与西周,东周分两半……全部都出来了,我仿佛一只渴望探究世界的雏鸟,渐渐的,我开始好奇如此巨作究竟是怎样的伟大的人创作的。 一查才知道这就是那大名鼎鼎的司马迁呐!是那位遵从父亲遗嘱,立志要写成一部能够“藏之名山,传之后人”的史书。在他着手写这部史书的第七年,却发生了巨大的事件——李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中,因寡不敌众,战败投降。他为李陵辩白,触怒汉武帝,被捕入狱,遭受残酷的“腐刑”。受刑之后,曾因屈辱痛苦打算自杀,可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起,前后共历时18年,终于写成《史记》。世称:“史家之绝唱,无韵之离骚。” 至此我觉得原来梦想不是天马行空的想象,而是有意义,有价值的。就像柏拉图所说,理想是灵魂中最高贵的因素。 每个人心中都有一个梦想,它对于我们来说是生命中至关重要的一部分。它或许是伟大的,或许是平凡的,它或许是自己所热爱的,或许是自己所擅长……不管是哪一种,梦想都给我们幼小的心灵中浇灌着永恒的泉水。